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专题12简单机械及机械效率
考情概览:理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度。
中考新考法:从新情境新设问跨学科等方向设置新考法真题。
真题透视:精选真题,归类设置,完整展现中考试题的考查形式。
A考向一杠杆
A考向二滑轮和滑轮组
A考向三机械效率
新题特训:选用必威体育精装版优质题创新题,巩固考点复习效果。
考情聚焦
课要求考点命题预测
能说出人类使用的一些机械。主要命题点有:杠杆五要素及作图杠杆的平衡条件
杠杆
探究杠杆的平衡条件的应用三种杠杆的辨析及应用探究杠杆平衡条件
能说出人类使用的一些机械。定滑轮的特点动滑轮的特点滑轮组的一些关系
了解机械的使用对社会发展的滑轮和滑轮组连接滑轮组的作图机械效率的含义滑轮及滑轮组
作用的机械效率的计算斜面等机械的机械效率的相关计
算测量滑轮或斜面的机械效率等。
知道机械效率。了解提高机械
机械效率题型主要是选择题填空题,计算题有时也会出现
效率的意义和途径
在综合题中。
1.(新情境)(2024•北京)如图所示,园艺工人在修剪枝条时,常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近,这
样做是为了()
A.增大动力臂,能够省力
B.增大阻力臂,方便使用
C.减小动力臂,方便使用
D.减小阻力臂,能够省力
2.(跨学科)(2024•湖北)如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面,两边各有数人
用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮(选填“能或“不能”)起到省力的作
用;此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为月E,鼎受到的拉力之和为O鼎在水中上升的
过程中,其底部所受水的压强(选填“增大”“减小”或“不变”)O
3.(新考法)(2024•山东淄博)同学们利用蜡烛细铁丝杯子等制作了一个蜡烛“跷跷板”,如图
甲。一端烛油滴下时,此端就上升,两端交替上下。为了寻找上述现象的原因,同学们用铁架台杠杆
(已在水平位置平衡)质量相等的钩码等器材进行以下探究。
(1)图乙中杠杆水平平衡,分别改变一侧钩码的个数或悬挂位置,发现杠杆不再平衡。
小聪认为:影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用点的距离;
小明认为:影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用线的距离。
为判断谁的观点正确,同学们利用图丙中水平平衡的杠杆(世>以二。C)进行实验,保持方处悬挂钩码的个
数和位置不变。
①把/处悬挂的钩码改挂在仃处,发现杠杆不再平衡。与/处相比,支点到力的作用点的距离
(选填“变小”“不变”或“变大”);
②把/处悬挂的钩码改挂在〃处,发现杠杆仍保持平衡,这两种情况下的距离不变;
③由此初步判断的观点是正确的;
(2)明确影响因素后,同学们利用图乙的器材探究杠杆平衡的条件,将实验数据记录在设计的表格中。
实验次数动力尤/Na阻力Nb
11.0102.05
21.550.515
32.0151.520
①表格中a处应填写的内容是;
②分析表中数据,得出杠杆平衡的条件是;
③若在图乙中杠杆两侧钩码下端各加挂一个钩码,杠杆端下沉;
⑶交替上下的蜡烛“跷跷板”,一端烛油滴下时,此端上升。原因是.
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