【道法】人须有自尊+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

思考：陶渊明不为五斗米折腰，体现了陶渊明什么样的品质？;培养品行端正，具有健康向上的价值观念。

自尊、自爱，不做有损人格的事。

养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。;;【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣;【学习目标】——心中有目标，学习更有效;步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。;1.自尊的含义及作用;;探究与分享;周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。;?在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”;;【教学故事三】——故事呈案例，快乐好学习;相关链接;;【小组合作】——互帮又互学，小组力量大;;课堂小结;牛刀小试;练习;2.观察漫画《到此一游》。要杜绝漫画中的乱涂乱画现象，游客需要做到自尊。这要求游客()

A.认可自己

B.知廉耻、明是非

C.不爱慕虚荣

D.注重仪容仪表;3．开学一个月后，七年级同学小泗发现自己与小学相比有了很大的进步：时间观念增强了，集体意识提高了，养成课前预习、课后复习的好习惯。这体现了他能()

A.认可自己

B.与他人比较

C.自我反省

D.知廉耻，明是非