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2023广东省教师招聘考试《中学教综》考前

模拟题

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.法国教育家卢梭的代表作是()。

A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《教育与文化》

2.学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。这是()。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移

3.村民王某家境贫寒，其小女儿小花(7岁)每天在家种田劳作，村民对此

议论纷纷。下列说法正确的是（）。

A.甲：王某家境贫寒，小花不该去上学

B.乙：小花应当学着干活，不去上学来减轻家庭负担

C.丙：政府对这种事也无能为力，小花没法上学

D.丁：对家庭经济困难的儿童，国家、社会为其提供帮助和便利，且国

家实施九年义务教育,小花应当去上学

4.决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是()。

A.法律制度B.政治经济制度C.精神文明D.社会生产力

5.荀子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这强

调影响人的身心发展的因素是()。

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A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

6.德育过程是一个反复的过程。以下不能体现这一点的是()

A.学生正处于成长期，世界观尚未形成

B.学生的品德发展是不断深化的过程

C.知、情、意、行的培养提高，需要通过长期的训练、积累才能实现

D.学生的思想很不稳定

7.有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的()。

A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性

8.学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换

奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。

A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法

9.埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是()。

A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C.自我同一性对角色

混乱阶段D.自主感对羞耻心与怀疑阶段

10.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育

特点是（）。

A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化

11.校本研究的基本要素是()

A.自我反思、自我对话、自我诘难

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B.自我反思、同伴互助、同伴协作

C.自我反思、同伴协作、专业引领

D.自我反思、同伴互助、专业引领

12.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化

的过程的研究方法是()。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法

13.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。

A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性

14.慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点

不包括（）。

A.大规模B.开放C.网络D.面对面

15.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把

他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是()。

A.原发论B.内发论C.外铄论D.多