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个案工作介入困境青少年职业探索的行动研究

一、引言

随着社会的发展和变革，青少年面临着日益复杂的成长环境和压力。对于困境青少年而言，职业探索过程中的挑战更为显著。本行动研究旨在探讨个案工作在介入困境青少年职业探索过程中的有效性和可行性，以期为相关领域提供理论和实践的参考。

二、研究背景与意义

当前，我国青少年在职业探索过程中普遍存在迷茫、焦虑等问题，特别是对于困境青少年而言，这些问题更为突出。个案工作的介入，能够在了解个体需求的基础上，为青少年提供针对性的职业规划、心理辅导等支持，帮助其更好地应对职业探索过程中的困境。因此，本行动研究具有重要的现实意义和理论价值。

三、研究方法与过程

本研究采