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小学语文课堂个性化教学的探讨与实践教学研究教学研究论文
摘要：本文以小学语文课堂为研究对象，探讨个性化教学在小学语文教学中的应用与实践。通过分析个性化教学的概念及其在小学语文课堂中的具体表现，提出实施个性化教学的策略，旨在提高学生的语文素养，促进其全面发展。
关键词：小学语文；个性化教学；教学策略；全面发展
一、概念阐述
（一）个性化教学的概念
1.个性化教学的基本内涵：个性化教学是指教师在教学过程中根据学生的个性差异、兴趣和需求，有针对性地进行教学设计和实施，使学生在课堂上能够充分发挥自己的潜能，实现个体发展的教学方式。
2.个性化教学的特点：个性化教学强调以学生为本，注重学生的主体地位
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