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2025年中考语文专题复习:说明性文章阅读答题方法模板讲义
一、文体知识
1.说明文的定义
以说明为主要表达方式,通过客观地解说事物的状、构造、性质、特征、范围、
类别、来源、成因、关系、功用等,阐明事物的内容和式、本质和规律的一种
文体。
2.说明的分类
①事物说明文,指的是解说实体事物的态、结构、性质、特征等的说明文。
②事理说明文,指的是阐释抽象的事理、本质、关系、规律等的说明文。
3.说明的顺序
①时间顺序,按照说明对象发展过程的先后来介绍某一事物。
②空间顺序,按照说明对象的空间存在式,或从外到内,或从上到下,或从前
到后,或从总体到部分,依次进行说明。
③逻辑顺序,按照说明对象的内部联系或人们认识的过程来安排说明顺序,包括
从整体到部分、从原因到结果、从个别到一般、从主要到次要、从抽象到具体、
从现象到本质等。
4.说明的结构
①总分式:包括“总一分”“分一总”“总一分一总”三种,其中“分”的部分
常按并列式安排。
②递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质,后面在前面
的基础上进一步说明。
③并列式:文章各部分的内容没有主次之分、轻重之别,各层之间的关系是并列、
平等的。
5说.明的方法
①举例子。特点:列举有代表性的事例,具体说明事物某方面的特征;作用:具
体象地说明事物的特点,便于读者理解。
②列数字。特点:运用准确的科学数据具体地说明事物的特征;作用:科学准确
具体地说明事物的特点,具有很强的科学性。
③打比方。特点:把此事物比作彼事物;作用:生动象地说明事物特点,增强
文章的趣味性。
④引用。特点:引用资料来说明事物;作用:使说明的内容更具体更有说服力,
增强说明的趣味性。
⑤分类别。特点:把事物按照一定的标准分类说明;作用:条理清晰地说明事物
的特点,便于读者理解。
⑥作比较。特点:用人们熟知的事物与所要说明的事物进行比较;作用:通过鲜
明的对比,突出强调被说明对象的特点。
⑦摹状貌。特点:用具体的描写解释事物的特征;作用:使说明生动象,使文
章更具可读性。
⑧作诠释。特点:对事物的特征加以具体的解释说明;作用:使说明更通俗易懂,
让读者更具体地了解事物某一方面的特征。
⑨下定义。特点:用简明科学的语言对说明对象加以完整的揭示;科学、准确地
说明事物的本质特点,使读者更全面清晰地了解被说明的事物。
⑩列图表。特点:运用图表辅助文字进行说明;作用:使读者一目了然,非常直
观地理解被说明的事物。
6说.明的特点
说明文语言的特点及具体体现:
①准确严密,常用表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等词语加以
限制或强调,表述要求准确无误。
②生动象,语言轻松活泼,幽默风趣,具有趣味性,语言上巧用拟人、比喻等
修辞手法。
二、方法详讲
问1.文本的标题有什么作用
【设问式】
1.常规设问
请简要分析文章以《XXX》为标题有什么作用。
2.变式设问
文章为什么以《XX》为题?。
【答题方法】
1.审题目
题干关键点:标题;作用一考查分析(说明文)标题的作用。
2.答题思路
第一步:观察标题,判断其是否运用了手法。
第二步:通读文章,把握文章的说明对象及整体内容。
第三步:从式和内容等方面,分析标题的作用。
【答题模板】
公式:式作用+内容作用+其他。
模板:从式上看,运用……的修辞手法(或“化用诗句”),新颖别致,激发读
者的阅读兴趣(或“设置悬念,引发读者思考”);从内容上看,标题《XXX》点明
了本文的说明对象/说明内容,说明了说明对象……的特点。
【必备知识】
说明文标题的一般作用:
①点明说明对象;②生动象地揭示说明对象的特点;③概括说明内容;④激发
读者的阅读兴趣;⑤引起读者的注意与思考。
问2.请判断这篇说明文的类型
【设问式】
1.常规设问
本文是一篇事物说明文还是事理说明文,请判断并简要说明理由。
2.变式设问
这篇文章是(事物/事理)说明文,说明对象是。
【答题方法】
1.审题目
题干关键点:文章;事
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