《农村电商（第2版）》-教学大纲、课程标准.docx

《农村电商》教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：农村电子商务

课程性质：专业拓展课

课程类别：必修

学分：3

学时：48（24理论+24实训）

先修课程：电子商务基础、网店视觉设计、店铺运营管理实务

适用专业：电子商务等相关专业

面向专业（方向）：农村电商、市场营销、电子商务、网络营销、新媒体营销

二、教学设计

（一）教学内容及要求

《农村电子商务》课程是电子商务专业学生必修专业拓展课程。学生通过课程学习与实践所掌握的相关知识和技能，以及逐步形成的正确价值观、必备品格和通用/关键能力。从电商化、物流、运维、人才培养系4大维度统构建农村电商运营的模型，掌握农产品电商化、农产品品牌策划以及农村电商平台化运营、社交化运营、短视频和直播运营的方法和技巧，掌握农村电商人才的培养及团队的打造方法和注意事项。能初步解决农村电子商务运营管理过程中的实际问题。

学生通过学习本课程，能够增强电子商务服务乡村振兴的意识、提升电子商务创新、简约、极致、跨界融合的思维、促进电子商务专业与服务社会创新与发展能力、树立正确的遵纪守法、爱国奉献、服务三农的社会价值观和责任感，有助于取得1+X农产品电商运营中级证书，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。

（二）教学方法与手段

本课程应采用讲授与自学相结合的方式，以农村电商岗位需求为导向，以工作中实际情景为切入点，以相关知识点或技能点为载体，围绕典型项目任务，选择重点内容进行详细讲解，以“知识储备”进行理论教学，用典型案例启发读者思考，通过“项目测试”使读者巩固和掌握相关技能，利用富媒体形式扩展教学内容和训练素材，辅以在线开放课程，拓展教学内容的深度和广度。

（三）考核方式与评分办法

课程考核采用过程性评价与总结性评价相结合的方式，全面、客观地评价学生的学习成效。

过程性评价应基于电子商务专业人才培养目标要求及农村电子商务课程智能能力目标要求，在考查学生线上线下互动情况、到课情况、知识与技能掌握程度和应用能力的基础上，关注学生对知识的掌握情况、激发学生自主学习热情。

阶段性评价是考查学生在任务完成的基础上，以教材中任务的实施为基础，以项目答辩的形式进行，采用导师评价、组间组内同伴互评、个人客观评价，形成多元化评价主体。是对知识学习的阶段性总结，培养学生的团队协作和集体荣誉感，也培养学生表达和沟通的能力。

总结性评价应基于农村电子商务的综合应用能力和学习迁移能力的培养要求，创设基于职业情景的项目案例，考查学生对农村电子商务相关技术的综合运用能力。

三、教学内容

序号

项目名称

教学内容

重难点关键词

学时

类型

项目一

农村电商认知

“三农”认知

农村电商认知

农村电商政策解读

农村电商模式分析

农村电商社会价值认知

农村电商

社会价值

模式分析

“三农”

政策解读

5

理论讲解+同步实训

项目二

农村电商产品开发

农产品认知

农村电商产品用户画像

农村电商产品卖点挖掘

农村电商产品文案设计

农村电商产品开发

用户画像

卖点挖掘

产品文案

产品开发

拍摄技巧

6

理论讲解+同步实训

项目三

农村电商产品品牌策划

农产品品牌定位

农产品品牌命名

农产品商标注册和保护

农产品包装设计

农产品品牌推广

品牌定位

品牌策略

品牌命名

品牌推广

品牌保护

6

理论讲解+同步实训

项目四

农产品网店运营

农产品网店信息发布

农产品网店标题优化

农产品网店主图优化

农产品网店详情页优化

农产品网店信息流推广

农产品网店售后服务管理

信息发布

标题优化

详情页优化

信息流推广

售后服务

商品主图优化

7

理论讲解+同步实训

项目五

农村电商社交媒体运营

农村电商社交媒体认知

农村电商公众号推文编辑

农村电商微信群营销

农村电商微博文案设计

农村电商社交媒体活动效果分析

社交媒体

公众号推文

微博文案

效果分析

社交营销

6

理论讲解+同步实训

项目六

农村电商短视频与直播运营

农村电商短视频运营认知

农村电商短视频制作

农村电商短视频发布与推广

农村电商直播运营认知

农村电商直播准备工作

农村电商直播复盘

短视频营销

短视频制作

短视频账号

直播准备

直播数据分析

直播复盘

8

理论讲解+同步实训

项目七

农村电商供应链管理

农村电商供应链认知

农村电商供应链模式分析

农村电商产品采购管理

农村电商产品仓储管理

农村电商物流服务商选择

供应链模式

采购计划

库存控制

服务商选择

5

理论讲解+同步实训

项目八

农村电商运营团队管理

农村电商创业模式认知

农村电商企业组织架构搭建

农村电商团队岗位设置

农村电商团队激励

农村电商团队考核

创业模式

电商组织架构

团队激励

团队考核

岗位职责

5

理论讲解+同步实训

合计

48

四、学生学习建议

（一）学习方法建议

1.理论配合实战训练进行学习，基础理论提高学生的认知