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河南电力博大实业有限公司汽修厂

主管人员培训;两个业务员的故事----观念更新

汽车----行业型

维修----专业型

主管----复合型(感召力、组织力、辅导力)

责任感----对人负责,对企业负责

使命感----命运与运命

成就感----成功复制成功;1.国内工程机械维修行业的现状

我国工程机械维修研究和应用起步较晚

推广应用工程机械维修新设备、新工艺,取得了一定成效

工程机械维修企业性质相对单一,基本上局限于集体和私营性质的中、小型企业,经营管理水平普遍较低

目前,我国工程机械维修行业很不规范;一、国内工程机械维修行业发展趋势及商机;一、国内工程机械维修行业发展趋势及商机;一、国内工程机械维修行业发展趋势及商机;一、国内工程机械维修行业发展趋势及商机;一、国内工程机械维修行业发展趋势及商机;一、国内工程机械维修行业发展趋势及商机;一、国内工程机械维修行业发展趋势及商机;一、国内工程机械维修行业发展趋势及商机;一、国内工程机械维修行业发展趋势及商机;二、企业资源优势与品牌经营;二、企业资源优势与品牌经营;二、企业资源优势与品牌经营;二、企业资源优势与品牌经营;三、现代汽修企业的责任体系与制度、流程、规范;三、现代汽修企业的责任体系与制度、流程、规范;三、现代汽修企业的责任体系与制度、流程、规范;三、现代汽修企业的责任体系与制度、流程、规范;三、现代汽修企业的责任体系与制度、流程、规范;1.企业无人才不兴

问题研讨----什么是企业核心竞争力的核心

先进的技术

雄厚的资金

知名的品牌

独特的商品

优质的服务

卓越的团队;2.人才无企业不立

问题研讨----哪里是人才成就事业的平台

社会安定

朝阳行业

优秀企业

关键岗位

个人专长

团队协作;3.企业战略发展规划与员工职业生涯规划

企业发展定位

企业发展目标

企业发展步骤

企业发展策略

企业风险评估

企业人财计划;员工职业定位

员工职业目标

员工自我评价

员工自强计划

员工晋升计划

员工助力计划;4.人才考核的基本标准

问题研讨----团队经营理念与人才资源开发

德----为他人着想,善于换位思考

知----知识面宽,知识丰富,知识更新

能----发现和解决问题的能力,独立与创新能力

勤----心态积极,工作热情,爱岗敬业

绩----成效显著,业绩领先

卓越的人才与卓越的团队;1.不能创新者----只能做固定工作和模仿他人,缺乏创新意识和创新能力

2.不能与人合作者----无视他人,离群索居,很少参加团队活动,不肯助人,缺乏亲和力

3.缺乏适应能力者----稍有职位变动或工作轮调就显得不知所措,甚至牢骚满腹;4.成本意识淡漠者----花钱如流水,常常随意申报各种费用,或者只能提一些如何花钱的建议

5.能力局限者----知识面窄,能力欠缺,又不肯加以充实和自我提升,对事态变化反应迟钝

6.自以为是者----只从个人角度思考问题,固执己见,刚愎自用;7.缺乏敬业精神者----工作斤斤计较,凡事讨价还价,个人利益高于集体利益

8.言语失察者----时常议论企业的不足之处,经常在员工中搬弄是非,平时讲话不注意场合、方式

9.自由散漫者----无视企业规章制度和劳动纪律,强词夺理,我行我素;10.态度傲慢者----只看别人的缺点,看不到别人的优点;时常贬低别人,抬高自己

11.虚荣自吹者----爱慕虚荣,肆意夸耀个人的能力和业绩,不愿踏实工作

12.口才欠佳者----如果不能恰如其分的向他人表述自己的想法,肯定会影响企业的形象和效益;13.形象不佳者----衣着气质、修饰打扮、言谈举止、行为规范等方面不懂得自重

14.意气用事者----遇事不能以大局为重,而是单凭个人恩怨草率行事,常凭感情而不动脑子

15.打探别人隐私者----对别人的隐私津津乐道,对他人的过失刨根问底,不顾及外界影响;领导艺术也是企业文化的有机组成部分

1.分权与授权

区分权力----重要事务处理权与常规事务处理权

分配权力----把常规事务处理权分别授予下属

监管执行----例会管理

计划安排、工作总结、业绩通报、工作指导、专题讨论、经验交流、工作评价、奖优罚劣

有效指导----顾问管理(咨询、协调、引导)

权力----使命,权限----自律,权威----将将;2.处理问题与激化矛盾

要有效地处理各种问题而不要激化矛盾,因此,解决问题要用脑子,而不是凭借手中的权利,更不能感情用事

矛盾的普遍性----设法查找主要矛盾

当事人、上下级、企业与客户

矛盾的特殊性----一分为二,抓矛盾的主要方面

今后不再出现类似问题;3.建立有效的企业激励机制

问题研讨----早起的鸟有虫吃,早起的虫……

行为激励树正气

荣誉激励鼓士气

竞争激励扬霸气

培训激励增底气

物质激励聚人气;生存需要

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