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2024年【精选】一年级语文上册《angengingong》教案--第1页
2024年【精选】一年级语文上册
《angengingong》教案
一、教学内容
本节课选自一年级语文上册教材第三单元《angengingong》章节。
详细内容包括：学习拼音“ang、eng、ing、ong”的发音及书写，通
过图片和例词让学生掌握这些韵母的发音规律，并能够正确拼读和书
写。
二、教学目标
1.让学生掌握“ang、eng、ing、ong”四个韵母的发音和书写，
了解它们在拼音中的作用。
2.培养学生通过观察图片和例词，自主发现韵母发音规律的能力。
3.提高学生的拼音阅读能力，激发他们对语文学习的兴趣。
三、教学难点与重点
教学难点：韵母“ang、eng、ing、ong”的发音及书写。
教学重点：掌握韵母的发音规律，能够正确拼读和书写。
四、教具与学具准备
教具：PPT、图片、黑板、粉笔。
学具：拼音卡片、练习本、铅笔。
五、教学过程
1.导入：通过展示一张有趣的图片，引导学生观察并说出图片中
物品的名称，自然引入新课。
2.新课内容：
2024年【精选】一年级语文上册《angengingong》教案--第1页
2024年【精选】一年级语文上册《angengingong》教案--第2页
（1）学习“ang”韵母：展示带有“ang”韵母的图片，引导学生
发现发音规律，教师示范发音，学生跟读。
（2）学习“eng”韵母：同理，展示“eng”韵母的图片，教师示
范发音，学生跟读。
（3）学习“ing”韵母：展示“ing”韵母的图片，教师示范发音，
学生跟读。
（4）学习“ong”韵母：展示“ong”韵母的图片，教师示范发音，
学生跟读。
3.例词讲解：通过PPT展示带有本节课所学韵母的例词，引导学
生拼读，并讲解词语的意思。
4.随堂练习：发放拼音卡片，让学生自主练习拼读，教师巡回指
导。
六、板书设计
板书分为两部分：左边书写四个韵母“ang、eng、ing、ong”，
右边展示带有这些韵母的例词。
七、作业设计
1.作业题目：抄写本节课所学的四个韵母及例词，每个韵母写五
行。
2.答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：关注学生在课堂上的学习情况，针对学生的掌握程
度，调整教学方法。
2024年【精选】一年级语文上册《angengingong》教案--第2页
2024年【精选】一年级语文上册《angengingong》教案--第3页
2.拓展延伸：鼓励学生在课后收集带有“ang、eng、ing、ong”
韵母的词语，下节课分享。可以布置家长协助学生进行拼音阅读，提
高学生的拼音水平。
重点和难点解析
1.教学内容的针对性
2.教学目标的明确性
3.教学难点与重点的区分
4.教具与学具的选择与应用
5.教学过程中的实践情景引入、例词讲解、随堂练习
6.板书设计的信息呈现
7.作业设计的针对性与拓展性
8.课后反思与拓展延伸的实际操作
一、教学内容的针对性
教学内容应紧密围绕一年级学生的学习需求，结合
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