专题03 名著阅读（整本书阅读任务群）（原卷版）.docxVIP

专题03名著阅读

整本书阅读任务群

考情概览：2024年省统考真题未单独设置，但融入现代文阅读进行关联，详见中考新考法。

真题透视：2022年新课标以来浙江试题在此部分突出特点有：

①阅读目的带动；②阅读策略运用；③艺术思想探究。

中考新考法：本篇拣选浙江省内可借鉴区域出现的新考法试题。

新题特训：本篇选取2022年、2023年真题及近年典型模拟试题。

课标要求

考点

考向

1.能依据目的兴趣选书；

2.能运用方法策略读书；

3.能分享心得交流问题；

4.积累经验与养成习惯；

5.提高认知与丰富精神。

内容

考向一人物情节

考向二主题思想

方法

考向一艺术技巧

考向二阅读策略

情境

考向一生活场景

考向二校园场景

考点一内容

?考向一人物情节

角度1故事情节

（2023·浙江杭州）下列小说富于想象，请从任意一部中选择一个异乎寻常、让你印象深刻的细节，并谈谈它的超越现实之处。

□《西游记》□《海底两万里》

□《哈利波特与死亡圣器》□《格列佛游记》

易错提醒

注意区分“想象”与其他近义词的不同。

角度2人物形象

（2022·浙江台州）金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位，结合名著内容，谈谈他（她）对金钱的态度。

简·爱尼摩船长严贡生

我选：。理由：。

易错提醒

作答要符合试题条件限制。试题之外，注意文学（生活）人物形象的典型特点及多角度看待。脸谱化、标签化等坏人坏到底，好人好到底的看法是有局限的。

?考向二主题思想

（2023·浙江宁波）学校图书馆筹备“这些年，我们读过的名著”展览活动，请你参与。展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。

①《长征》（王树增）②《星星离我们有多远》（卞毓麟）③《围城》（钱锺书）

④《昆虫记》（法布尔）⑤《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）⑥《我是猫》（夏目漱石）

考点二方法

?考向一艺术技巧

（2023·浙江台州）请选择“阅读锦囊”中的一种讽刺手法，结合一本备选名著的内容，分析这一手法的讽刺效果。

阅读锦囊：小说是虚构的故事。阅读时可以从情节、人物、环境、写作手法等角度探究小说主题。阅读讽刺小说还要关注夸张、对比和细节描写等讽刺手法。

备选名著：A.《儒林外史》B.《格列佛游记》C.《镜花缘》

?考向二阅读策略

（2022·浙江舟山）学习部长建议把《艾青诗选》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》这三部名著结合起来，进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。

【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究

探究专题：两部名著科学精神探究

探究思路：（1）选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。

（2）精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。

（3）总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。

考点三情境

?考向一生活场景

（2023·浙江温州）同学们在挑选戏曲创意商品时产生困惑：小说《三国演义》中的张飞和《水浒传》中的林冲,外貌都是“豹头环眼,燕颔虎须”,而手机壳上的戏曲扮相截然不同（见下图）。结合名著内容,推测他们扮相不同的原因。

?考向二校园场景

（2024·浙江名校发展共同体一模）为提升同学们的语文素养，学校举办主题阅读活动。策划组拟举办“名著联读”活动，请你参考以下示例，帮助策划组拟定阅读主题，推荐阅读书目，并说明推荐理由。要求：所选书目与示例中的书目不重复。

等待与希望：《海底两万里》《骆驼祥子》

冒险与生存：《基地》《哈利波特与死亡圣器》

（）：????????

（2024·浙江中考）进步迅速的“她”，让你想到了名著中的哪个人物？选择一个进步原因，结合名著人物及相关内容谈谈你的理解。

角度故事情节

1．（2023·浙江·中考真题）请从下面选项中任选一项，简述与插图相关的故事情节。

A．《骆驼祥子》????????????B．《海底两万里》?????????C．《水浒传》

我选________，_______________________________________________

角度人物形象

2．（2022·浙江绍兴·中考真题）人生之路，有“