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2024学年度小学一年级数学上册教学计划--第1页
2024学年度小学一年级数学上册教学计划
教学目标：
1.培养学生对数学的兴趣与学习积极性。
2.掌握1-10数字的认识和顺序。
3.理解并能正确读写1-10数字。
4.掌握1-10数字的大小关系。
5.能进行1-10数字的简单计算和运算。
6.培养学生的观察能力和逻辑思维能力。
7.锻炼学生的动手能力和合作精神。
教学内容：
1.数字的认识：1-10数字的形状、大小、拼接和分解。
2.数字的顺序：1-10数字的顺序排列和反序排列。
3.数字的比较：1-10数字的大小关系比较。
4.简单的加法和减法计算：1-10数字的简单加法和减法运
算。
5.数字的应用：1-10数字在日常生活中的应用和实际问题的
解决方法。
教学重点：
1.掌握1-10数字的认识和顺序。
2.理解并能正确读写1-10数字。
3.掌握1-10数字的大小关系比较。
4.理解1-10数字的分解和拼接。
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2024学年度小学一年级数学上册教学计划--第2页
5.掌握1-10数字的简单加法和减法运算。
教学难点：
1.数字的拼接和分解。
2.数字的大小关系比较。
3.简单加法和减法运算。
教学方法：
1.情景教学法：通过生活中的实际情境，引导学生对数学的
认知和应用。
2.游戏教学法：通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣和积
极性。
3.演示教学法：通过教师的演示，让学生参与进来，共同完
成任务，提高学生的观察能力和动手能力。
4.合作探究法：鼓励学生分组合作，共同探索解决问题的方
法，培养学生的合作精神和思维能力。
教学步骤：
第一课时：认识1-5数字
1.利用卡片、图画等教具向学生展示1-5数字的形状和拼接
方法。
2.通过游戏的形式，让学生进行数字的连连看，巩固学习成
果。
3.引导学生探索1-5数字的大小关系，利用实物进行大小比
较。
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2024学年度小学一年级数学上册教学计划--第3页
4.进行简单的加法运算练习，让学生掌握1-5数字的拼接。
第二课时：认识6-10数字
1.展示6-10数字的形状和拼接方法，让学生逐个认识并书
写这些数字。
2.利用图形卡片或实物进行大小关系比较，让学生能够正确
排序。
3.进行简单的减法运算练习，让学生掌握数字的分解。
4.通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
第三课时：数字的计算和应用
1.复习1-10数字的认识和顺序，利用教具进行快速书写和
识别练习。
2.进行简单的加法和减法运算练习，让学
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