8.2 液体压强（教案）2024-2025学年北师大版物理八年级下册.docxVIP

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第二节液体压强

教学目标

1.知道液体内部存在压强及液体内部压强的方向。

2.通过实验探究活动，知道液体内部压强的规律。

3.在探究活动中学会使用微小压强计。

4.通过小组合作，理解液体压强公式p=ρgh，并能够运用液体压强公式进行计算。

教学重难点

重点：利用实验定性探究液体内部压强与密度、深度的关系。

难点：探究液体内部压强的特点。

教学过程

一、新课导入

【图片播放】

如图所示，放在水平桌面上的木块会对桌面产生压强，那么装在杯子里的水对杯子底部会产生压强吗？水对杯子侧壁会产生压强吗？

二、新知探究

（一）液体压强的特点

1.液体压强产生的原因

实验1：向下面的管内加入液体，底面的薄膜会有什么现象?

液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。

实验2：向下面的管内加入液体，侧面的薄膜会有什么现象?

由于液体具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。

思考：液体内部是否也存在压强？

现象：将上端开口、下端蒙有橡皮膜的玻璃管压入液体中，橡皮膜向上凸起。

结论：橡皮膜发生形变，说明受到力的作用，即液体内部处处都有压强。

2.探究液体压强与哪些因素有关

液体压强测量仪器：微小压强计。

原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，空气进入U形管，使左侧液面下降，右侧液面上升，两边液面出现高度差，两边高度差表示液体压强的大小。压强越大，液面高度差越大，反之亦然。

实验1：保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度不同方向压强的关系。

现象：U形管两边液面的高度差不变。

结论：在同种液体内部同一深度处，各个方向的压强都相等。液体内部压强与方向无关。

实验2：增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系？

现象：U形管两边液面的高度差变大.

结论：液体内部压强随深度的加深而增大。

实验3：换用不同液体，判断在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。

现象：U形管两边液面的高度差不一样。

结论：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。

实验结论：

（1）液体内部各处都存在压强。

（2）在液体内部的同一深度处，各个方向的压强都相等。

（3）液体内部压强随深度的加深而增大。

（4）液体内部压强的大小跟液体的密度有关，在深

度相同时，液体的密度越大，压强越大。

（二）液体压强的大小

提出问题：那么液体内部压强的大小改如何计算呢？如图所示，如果我们要求液面下深度为h处的压强，该如何计算呢？

S平面上方的液柱对平面的压力：

，

平面受到的压强：

。

因此，液面下深度为h处液体的压强为p=ρgh。

三、课堂小结

四、课堂训练

1．关于液体的压强，下列说法中正确的是（A）

A．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关

B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关

C．液体对容器底的压强大小跟容器底面积大小

有关

D．液体的压强大小跟液体的体积大小有关

2.如图所示，A、B两支完全相同的试管，装有质量相等的不同液体，则：pA＞pB（选填“＞”“＜”或“＝”）。

3.如图所示，“海斗一号”在科考任务中最大下潜深度10907米，刷新了我国潜水器最大下潜深度纪录。“海斗一号”在下潜到104m时所受到海水的压强为1×108Pa，此时潜水器外壳1cm2的面积上受到海水的压力为1×104N。（ρ海水取1×103kg/m3，g取10N/kg）

4.潜水艇潜入水下的深度有一定限度，下潜过深时则可能导致艇壳被损坏，这是什么缘故？

解：由于水的压强随深度的增加而增大，所以潜入

水中的潜水艇在水下的深度要有一定限度，以防艇

壳承受的压强过大而损坏。

五、布置作业

完成相关练习。

教学反思

本节课安排了学生的实验探究活动，充分调动了学生学习的能动性，激发了学生探索知识的兴趣。另外，根据知识内容和学生情况，教师补充设计一些演示实验，能够使学生的思路由形象过渡到抽象，使学生先有一个实际感受，再进行抽象，搭一个台阶，能够有效地降低知识难度。