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2010-2023历年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期期中考试生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.下列哪种现象属于特异性免疫(???)
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.人体内血清中的H1N1抗体消灭HIN1流感病毒
2.由某些细胞合成并释放,从而影响其他细胞生理功能的一组物质是(???)
A.信使RNA、DNA聚合酶??????????????B.激素、神经递质??????
C.淀粉酶、解旋酶??????????????????????????????D.肝糖原、丙酮酸
3.人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。
(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以__________形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内____________释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上_________结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。
(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为________。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上_____(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是___________。
(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和渗透性增加,____________引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于________免疫。
4.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(????)
A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素增加
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
5.每次注射青霉素前,病人都要先做“皮试”,其目的是(????)
A.观察病人的体质以决定药剂量
B.观察病人是否患有自身免疫病
C.观察青霉素的杀菌效果
D.观察病人是否会发生过敏反应
6..关于植物激素作用的叙述,正确的是(????)
A.生长素可用于果实催熟
B.脱落酸能够促进种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长
D.乙烯可用于诱导产生无子果实
7.兴奋在神经细胞间传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述,错误的是(???)
A.递质通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜
B.递质是一种化学信号
C.递质能使突触后膜电位发生改变
D.递质传递是双向的
8.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是(????)
A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果
9.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述,错误的是(????)
物种数量???年数
植物类别
1
4
15
25
40
草本
28
27
26
30
34
灌木
0
3
4
12
19
乔木
0
0
0
14
23
总计
28
30
30
56
76
A.物种多样性趋于增加
B.该地群落发生了初生演替
C.群落对光能的利用能力提高
D.群落垂直结构和水平结构发生了变化
10.如图所示是反射弧,其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是(???)
A.①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化
B.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C.②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象
D.在①处进行电刺激,能引起C处释放递质,传导兴奋
11.关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是(???)
A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖
B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制
C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少
D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点
12.大面积烧伤时,若护理不当,易发生感染而引起严重后果,原因是(????)
A.特异性免疫的能力减弱
B.非特异性免疫的能力减弱
C.体液大量损失
D.营养物质不能及时补充,影响皮肤再生
13.若在下图中丙和丁两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪?(电流右进左出为+电位),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是(????)
14.若病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是(????)
A.吞噬细胞摄取和处理病毒
B.T细胞合成并分泌淋巴因子
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体
D.B细胞增殖分化形成浆细胞
15.下列有关人体免疫系统中B细胞和T细胞的叙述,错误的是(????)
A.都属于淋巴细胞
B.参与特异性免疫过程
C.都能够识别特异性抗原
D.都能产生抗体
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