2025年牛津上海版九年级生物上册阶段测试试卷 .docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年牛津上海版九年级生物上册阶段测试试卷883

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、要让一棵普通的毛桃树上同时结出青州蜜桃、安丘蜜桃、上海蜜桃，应采用的最佳技术是（）

A.植物组织培养

B.优良品种的杂交育种

C.芽接

D.基因工程培育

2、细菌的发现者是（）

A.法国科学家巴斯德

B.荷兰人列文?虎克

C.中国人李时珍

D.英国人珍妮?古多尔

3、下列关于动物行为的叙述，错误的是（）

A.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关

B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为

C.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义

D.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

4、

下列生物特征中，可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是（）

A.身体是否被鳞片

B.是否用肺呼吸

C.是否胎生哺乳

D.是否生活在水中

5、人体内分泌生长激素的腺体是（）

A.甲状腺

B.胰岛

C.垂体

D.肾上腺

6、麻雀一天所吃的食物，约等于它体重的2倍，且排便快．与这些生理特点相符的叙述是（）

A.食量小，消化能力差，直肠长

B.食量小，消化能力强，直肠短

C.食量大，消化能力差，直肠长

D.食量大，消化能力强，直肠短

7、指出下列动物中都不是昆虫的组合（）?

?①蝗虫②沙蚕③蚂蚁④蜈蚣⑤螳螂⑥蝎子⑦蟋蟀⑧蜘蛛⑨蚯蚓⑩蝴蝶．

A.②③⑤⑦⑨

B.②④⑥⑧⑨

C.②③④⑥⑧⑨

D.③④⑥⑦⑨

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

8、请仔细观察下面三幅图；回忆肺的结构特点，回答下列问题．?

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?（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多____．?

?（2）上述结构特点，适于在____与____之间进行____．?

?（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由____层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过____层细胞．?

?（4）构成肺的结构和功能单位是____．

9、下图为人体的血液循环过程模式图；请据图回答下列问题．?

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?（1）上图所示四条血管中含静脉血的有____．?

?A．肺静脉和上下腔静脉B．肺动脉和肺静脉C．肺动脉和上下腔静脉D．肺动脉和主动脉。?

?（2）②所代表的气体是，它进入组织细胞后在细胞的部位被利用．按以上空格顺序，答案应选择以下哪个选项？____．?

?A．氧气细胞核B．二氧化碳线粒体C．氧气线粒体D．二氧化碳细胞核。?

?（3）血液经过“肺泡周围毛细血管”后，由血变为含丰富的血．按以上”空格顺序，答案应选择以下哪个选项？____．?

?A．动脉二氧化碳静脉B．静脉二氧化碳动脉。?

?C．动脉氧气静脉D．静脉氧气动脉。?

?（4）一名同学感冒了，扁桃体发炎．医生给他左手静脉点滴青霉素．药物经过怎样的途径到达扁桃体的？____．?

?A．左手静脉→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体动脉→扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞。?

?B．左手静脉→扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞。?

?C．左手静脉→上下腔静脉→左心房→左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房→右心室→主动脉→扁桃体动脉→扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞。?

?D．左手静脉→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体动脉→扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞．

10、如图为长颈鹿进化示意图；请据图回答：?

??

?（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着____．?

?（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，____的个体容易生存下来；反之则被淘汰掉．?

?（3）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于____改变而引起的．?

?（4）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是____．

11、（2009秋?河西区期末）如图为训