【道法】揭开情绪的面纱 课件-+2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

2.1揭开情绪的面纱;道德修养：知道人最常见的情绪种类，了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。

健全人格：辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。

责任意识：把握情绪的多样性；理解自己的情绪产生和变化的原因。。;为什么说中学生活是一个新的起点？;;;人是不是只有这四种情绪呢？;小结：那么，什么是情绪呢？;;;;（1）含义：情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。

（2）类别：人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧，还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等。;以下表情代表哪些情绪？;相关链接：随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。;随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。;情绪反应强烈

青少年富有激情和热情，会因为一点儿小事而冲动。因此，可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。同样一件事，青少年的情绪反应强度相对要大得多。;情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。;青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪；尽管青少年的情绪在表面上强度很大，但情绪体验并不深刻，一种情绪容易被另一种情绪取代。;情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。

①快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；

;情绪漫画：请你根据漫画情景讲故事;小梅和小静代表班级参加学校的讲红色故事比赛。小静很高兴，满怀自信地走上台，激情的讲述赢得了现场热烈的掌声，获得了比赛的第一名。小梅因为???紧张，上台时不小心摔了一跤，结果还没讲完就哭着跑下了台。;;;积极情绪指人的一种积极的情绪，开心、乐观、自信、欣赏、放松、热情等等,这有助于身心健康，能够促进人的活动，能够形成一种动力，激励人去努力，提高人的学习和工作效率。;你不能左右天气，但你可以改变心情;;牛刀小试;()1.以下漫画体现了;()2.夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。产生这一情绪的主要因素是

A.自然环境的影响 B.对某件事情的预期

C.个人的生理周期 D.周围的舆论氛围;3.五一假期，小闽到武夷山国家公园游玩，这里的秀美风光使她心情愉悦。影响小闽心情的因素是（）

A．生活事件

B.外部环境

C．个人的性格特点

D．对事物的观念和看法;4.在网络时代，许多视频博主的一条“金标准”是在视频前几秒内，

最重要的是激发观众的情绪。或引起惊恐，或引人大笑，或令人意外，

或引发同情、紧张、焦虑……而青少年更喜欢这类视频，甚至沉迷其中

难以自拔。这主要是因为青少年的情绪（B）