吴林中学七年级英语上U1第四课刘娟.docVIP

学校:峄城区吴林街道中学七年级2014年9月5日

第一周星期五第1节课

主讲人:刘娟

个人手机

邮箱:liujuan6994@163.com

Unit1Myname’sGina.

第四课时SectionB(1a–1e)

LearningGoals

1.Learnthenumbers0-9,andpracticesthetelephonenumber

Askforandgivetelephonenumbers.

2.Newwords:zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,

掌握句型：

What’syour/his/hertelephonenumber?It’s…….

3.Emotionaims:Tounderstandthedigitalinlife

LeaningProcedures：

ListentoChild’ssongTenLittleIndianBoyandSssingthesong.

Reviewing

Threepairsrole-playtheconversationinSectionAinfrontoftheclass

预习检测：

PutthefollowingintoEnglish.（用英语写出下列数字）

0_____1_____2_____3______4______

5_____6_____7_____8______9______

1.）929-31_________2.）398-61___________

3.）555-80__________4.）278-79.___________

5）你的电话号码是多少？

_____________________________

6）她的电话号码是多少？

______________________________

(预习紧紧围绕本课所学，设计简单，大部分学生都能做对设计体现以学生为中心，强调学生的参与，体验，感知，实践和交流。)

Leadin

:T:Iwanttomakefriendswithyou.

What’syourQQnumber?

S:--It’s

T:OK.CanyousayyourQQnumbersinEnglish?

Nowlet’scometo1a

（设计意图：通过学生熟悉的QQ号引入本课所学，更容易引起学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，创设良好的学习氛围。）

Presentation

1.Ssreadthenumbersbythemselves.Iftheydon’tknowtheycan

discussingroupsoraskteacherforhelp.

2.Ssreadafterthetape.

3.Rememberthenumbersandthenhaveacheckingroups.

4.Readafterthetapeagain

（设计意图：学生小组内检查单词，可以让大部分学生参与到学习活动中来，充分训练了小组合作能力。跟录音读既可以帮助学生正音也可以训练学生的语音。

Consolidatethenumbers

(1)Studentslookatthescreenandsaythenumbersquickly.Let’sseewhichstudentisfirst?

onefourthreetwo(2)Sssaynumbers0-9onebyone.EveryonehasanumberwhenteachersaysthenumberinChinese,thestudentmuststandupandsaythenumberloudly.

one

four

three

two

3.)Game:SayitinEnglishandspellit.

（设计意图：通过游戏、比赛的方式巩固数字让学生真正感觉到是在“玩中学，在学中用”大大提高了学