人教版数学二年级上册课件认识时间-课件26.ppt

二年级数学上册课件（人教版）教学目标：1.在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上表示的时刻。2.在认识几时几分的过程中，进一步培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感与态度，进一步体验数学与生活的联系，养成按时作息的良好习惯。教学重点：认、读、写钟面上所表示的几时几分。教学难点认识接近整时的时刻。几时几分认识上学啦！孙悟空还在呼呼大睡。二（7）班报告！孙悟空上课总是迟到，你有什么好办法吗？谜语一匹马儿两条腿，日夜奔跑不怕累。滴答滴答提醒你，时间一定要珍惜。（打一生活用品）孙悟空收到同学们的礼物，但要先猜谜语。圆圆一大家，兄弟12个（12个大格），各有5个小宝宝（1大格=5小格），60宝宝手牵手（一圈60小格），亲亲密密围成圆；时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是1小时；（1大格是1小时）分针妈妈细又长，不急不慢走大格，一走就是5分钟；（1小格是1分钟，1大格是5分钟）秒针阿姨更苗条，匆匆忙忙跑一圈，一圈才用1分钟；（1小格是1秒钟，1圈是60秒钟）瞧这一大家，报时可是全靠他。1245781011693121245781011693125时5时10分1212345678910114时400：12123456789101110时15分1015：1212345678910116时零5分605：1212345678910118时55分855：1212345678910114时50分450：**场景五：揭示谜底挂钟、闹钟、电子钟、手表，引出孙悟空的苦恼“不认识钟表”，揭示课题《认钟表》。*场景一：线索人物孙悟空自我介绍，配合自动语音。*场景二：动画表现别人去上学，孙悟空还在呼呼大睡。*场景三：动画表现孙悟空上课总是迟到，创设问题情景“你有什么好办法吗？”，激发兴趣，引发讨论。*场景四：孙悟空收到同学们的礼物，但要先猜谜语。