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2024年初中生物课程标准2022年版考试题库及答案一

一、单选题(共计40题,每题1分)

1.教师应在认真学习和领会本标准的基础上，结合学校和学生的实际，

（）地开展教学活动。

A.创造性。

B.实事求是。

C.灵活（正确答案）。

D.理论联系实际。

2.植物分布广泛，（）为其他生物提供食物和能量，植物参与生物圈

中的水循环，维持生物圈中的碳--氧平衡。

A.直接地。

B.间接地。

C.直接或间接地（正确答案）。

D.直接和间接地。

3.生物学课程的设计和实施追求（）的原则，优化课程内容体系，提

炼大概念，精选学习内容，突出重点，切合初中学生的认知特点，明

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确学习要求，力求学生有相对充裕的时间主动学习，让学生能够深刻

理解和应用重要的生物学概念，发展核心素养。

A.实事求是。

B.理论联系实际。

C.学科互相融合。

D.“少而精”（正确答案）。

4.根据义务教育阶段的培养目标，课程内容选取（）个学习主题。

A.10。

B.6。

C.7（正确答案）。

D.8。

5.学生通过生物课程的学习，能够树立健康意识和社会责任感，能够

（）和服务社会。

A.关注健康。

B.加强健康。

C.锻炼身体。

D.强身健体（正确答案）。

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6.下列关于细胞描述不正确的是（）。

A.一些生物由单细胞组成，一些生物由多细胞组成。

B.动物细胞和植物细胞都有细胞壁。（正确答案）。

C.细胞能通过分裂和分化形成不同的组织。

D.植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁。

7.生物学课程高度关注学生学习过程中的（），通过实验、探究类学

习活动或跨学科实践活动，使学生加深对生物学概念的理解。

A.实践经历（正确答案）。

B.亲自实践。

C.实践过程。

D.实践经验。

8.生命观念对认识生命世界具有（），是科学自然观和世界观的有机

组成和重要基础。

A.规范作用。

B.指导作用（正确答案）。

C.决定作用。

D.模仿作用。

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9.生物学核心素养中的态度责任是指在科学态度,（）和社会责任等

方面的自我要求和责任担当。

A.实践探究能力。

B.探究实践能力。

C.跨学科实践能力（正确答案）。

D.跨学科探究能力。

10.根据生物之间的相似程度将生物从大到小划分为（）等分类等级。

A.界、门、目、纲、科、属、种。

B.种、门、纲、目、科、属、界。

C.界、门、纲、目、科、属、种（正确答案）。

D.种、属、科、目、纲、门、界。

11.开展学业评价致力于创建一个主体多元、方法多样、既关注学业

成就又重视（）和多方面发展的生物学学业评价体系。

A.个体进步（正确答案）。

B.个体素质。

C.个体素养。

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