《狐假虎威》课件【优质版】.pptxVIP

狐假虎威;;1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。遇到读不准的字，看拼音再读两遍。

2.一边读，一边给每个自然段标上序号。;1;假威转扯嗓兽违抗爪

趟神猪纳闷受骗借;形声字识字;+=猪;_______转身;_______闷热;受;自读课文，想想这篇课文围绕着老虎和狐狸写了一个什么故事。

说一说:课文可分为几个部分？;1;朗读第1自然段，思考：狐狸是怎样经过老虎身边的？它俩谁厉害？;;;轻声朗读第2-6自然段，想想狐狸是怎样蒙骗老虎的？用“”画出来。;第一句话;说明他和老天爷之间的关系很近。;“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

老虎被蒙住了，松开了爪子。;第三句话;;左右结构;;;部首：人字头;部首：牛字旁;部首：礻（示字旁）;本节课我们通过学习，了解到老虎在寻找食物时逮到了一只狐狸，但是老虎被狐狸的花言巧语蒙住了。接下来会发生怎样的故事呢？下节课再进行学习。;填一填：这篇课文写了一个什么故事？;默读第7-8自然段，想一想：狐狸和老虎是怎样的表现？其他野兽又有怎样的表现？;狐狸：心里有鬼，故意装作很了不起的样子；同时他很有把握，相信老虎一定会上当。;老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸（），（）；

老虎（），（）。;狐狸平时并没有那么神气，动物们并不怕他。;过去狐狸可没有这么威风呀？今天它怎么会这么神气活现起来？走起路来也跟往常不一样，摇头摆尾的，这到底是怎么回事呢？;为什么它们撒腿就跑？百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？;;结合生活经历说说自己的感受，理解成语的引申义。;老虎对狐狸的态度有什么变化？从文中找出来，说说为什么会有这些变化。;想吃狐狸;文中的狐狸和老虎给你留下怎样的印象？;神气活现;课本剧表演;;课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过

，不仅使自己，还借着的威风吓跑其他动物的故事。故事用来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。;出自寓言故事的成语

狐假虎威守株待兔亡羊补牢叶公好龙

鹬蚌相争画蛇添足杯弓蛇影自相矛盾

刻舟求剑揠苗助长愚公移山坐井观天;1.如果后来老虎知道自己受骗了，会怎么样呢？请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》的故事。

2.完成本课练习。