《春日山中对雪有作》课件.pptVIP

*******************《春日山中对雪有作》唐代诗人白居易创作的七言绝句。描绘了春日山中偶遇飞雪的景象，表达了诗人对雪景的喜爱之情。DH投稿人：DingJunHong课程目标理解诗歌内容深入理解诗歌的字面意思，把握诗歌的中心思想。分析诗歌结构分析诗歌的章法结构，了解诗歌的布局和逻辑。品味诗歌语言体会诗歌的语言特色，感受诗歌的艺术魅力。探究诗歌意境体会诗歌的意境，感受诗歌的思想感情。诗歌背景《春日山中对雪有作》创作于唐代，是诗人**王维**在**春日**登山时，偶遇**飞雪**所作。诗歌以**雪景**为主，描绘了山间雪景的**静谧**与**美好**，同时也表达了诗人**淡泊名利**的心境。简介11是唐代著名诗人，字梦得，号东坡居士。22苏轼是北宋文学家、书法家、画家，也是中国古代最杰出的文学家之一。33他博学多才，诗、词、散文、书法、绘画无所不精。44其诗歌以豪放雄健著称，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。诗歌概括主题诗歌描写了春日山中偶遇雪景的景象，表达了对雪景的喜爱之情。风格诗歌语言清新自然，意境优美，体现了对自然景物的热爱和对生命的赞美。意象诗歌以雪、山、树等自然景物为主要意象，营造出清幽静谧的氛围。手法诗歌运用白描、虚实结合等手法，使诗歌意境更加深远。诗歌结构1起首句点明时间、地点、主题，引出全诗。2承对雪景进行描写，为下文议论奠定基础。3转以“却”字转折，点明内心感受。4合总结全诗，抒发对雪景的喜爱之情。核心议论春雪奇观诗歌以春日降雪为背景，描绘了“山头云欲收，雨后风初定”的奇特景象，引发人们对自然界的神奇变化的思考。万物生机通过描写“白雪却嫌春色晚，故穿庭户作飞花”的景象，表达了对生命力的赞美，展现了万物生机勃勃的景象。生命永恒诗歌将雪喻为飞花，表现了雪的轻盈飘逸，也蕴含着生命轮回的哲理，表达了对生命永恒的理解。诗歌意象白雪皑皑春山中残雪，暗示着冬的余韵，也预示着春的来临。山间小路山间小路蜿蜒曲折，象征着人生道路的曲折和艰难。树木葱郁山间树木繁茂，展现了春天的生机勃勃。语言特色简洁明快语言简练，直抒胸臆，没有过多修饰，却富含情感。自然流畅诗歌语言自然流畅，如同春日融雪般清新，不带一丝雕琢痕迹。对比鲜明诗中运用对比手法，将雪景与春日景象形成对比，使诗歌意境更加鲜明。意境深远诗歌语言精炼，却能营造出深远意境，引发读者思考与共鸣。创作手法白描手法诗歌采用白描手法，语言简洁明快，没有华丽的辞藻，却描绘出春日山中的雪景，清新自然，意境深远。虚实结合诗歌以实景描写为主，如“山色空蒙雨亦奇”，“残雪压枝犹未退”等，但同时也运用了一些虚景描写，如“几处早莺争暖树”，“乱花渐欲迷人眼”等，虚实结合，使诗歌更加生动形象。诗歌主题春雪诗歌以春日降雪为题，表达了对大自然的热爱和对人生的思考。雪景通过描写雪景，展现了山中春雪的独特意境，引人入胜。人生哲理诗歌借雪景喻人，表达了对生命的感悟和对人生的思考。诗歌赏析这首诗以清新自然的语言描绘了春日山中雪景，展现了对自然景色的喜爱和对人生哲理的思考。诗歌以“春日山中对雪有作”为题，点明了诗歌的创作背景和主题。诗歌中运用多种修辞手法，如比喻、拟人等，使诗歌语言生动形象，富有感染力。诗歌的意境优美，意蕴深远，耐人寻味。诗歌表达了对自然美景的赞美和对人生的感悟，具有很高的艺术价值和思想价值。诗歌表达意境深远诗歌营造出空灵、清幽的意境，展现出自然景观的美妙。语言精炼诗歌语言简洁明快，运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更加生动形象。情感真挚诗歌表达了对雪景的喜爱之情，以及对春天到来的期待。诗歌情感诗歌表达了对春雪的喜爱之情，也表现了对自然景色的热爱之情。诗歌还表达了对雪景的惊讶之情，以及对雪景的赞叹之情。诗歌也表达了对雪景的宁静之情，以及对雪景的安宁之情。诗歌最后表达了对雪景的沉静之情，以及对雪景的淡泊之情。诗歌思想乐观精神诗歌表达了对美好生活的向往和乐观的精神，即使在雪天也能够感受到春天的气息。自然情趣诗歌展现了对自然的热爱和欣赏，以细腻的笔触描绘了春日山中的雪景，表现出独特的审美情趣。人生哲理诗歌蕴含着深刻的人生哲理，提醒人们即使身处困境也要保持积极乐观的态度，相信美好未来。学习体会通过学习这首诗，我领悟到诗歌的语言魅力，深刻体会到对雪景的描写和情感表达，并思考了诗歌的主题和思想内涵。学习这首诗让我对春日雪景有了更深的理解，也让我更加欣赏古人对自然景物的细腻观察和深刻感悟。注意事项诗歌意象注意诗歌中的意象，例如“雪”和“山”等