【道法】做自信的人 课件 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第四课自信给人力量第2课时做自信的人部编版道德与法治七年级下册课件

【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣名言赏析李白：天生我才必有用。但丁：走自己的路，让别人去说吧！爱默生：自信是成功的第一秘诀。托尔斯泰：自信是生命的力量。莎士比亚：对自己都不信任，还会有什么真理。邓亚萍：我自信，我成功以上这些名言说明了什么道理？

【学习目标】——心中有目标，学习更有效1.树立正确的自信心，养成自信的生活态度，以此来对待生活中的困难。2.初步学会树立自信的方法。

【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习小政同学在七年级的时候，学习习惯较差，上课喜欢做小动作，回答问题声音特别小，有时作业也不能及时完成。他自己也很自卑，整日闷闷不乐。不久，学校要举行运动会。班主任为调动种政同学的积极性让他报名参加。出乎意料的是，种政同学在跳远比赛中获得级部第一名。得到全班同学热烈的掌声。他非常高兴，原来自己并不是一无是处，他突然对自己有了信心，就连学习也变得自信起来，开始听讲做作业了......。思考：为什么小政同学由自卑变得自信起来？

【小组合作】——互帮又互学，小组力量大归纳总结：怎样做一个自信的人？找准定位，扬长避短。既要充分发挥自己的优势，又要认清自己不足，避免盲目自信。

【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习小政同学特别希望自己在学习上也能取得进步，于是在老师和家长的鼓励下，他开始认真听讲，独立完成作业。在期中阶段性测试中，他各科成绩都有进步,在班级表彰会上，他荣获“进步学生奖”。变得更加自信了……想一想：是什么让小政同学在迈向自信的道路上又前进了一步？

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【小组合作】——互帮又互学，小组力量大归纳总结:怎样做一个自信的人？专注当下，积极行动。从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败。

【教学故事三】——故事呈案例，快乐好学习期中检测取得进步的小政同学认识到自己的数学和英语还很差。于是他从记单词开始，听说读写全都用上，还每天中午早到校向组长和老师请教数学题。经过不懈努力，期末考试他再次获得“进步学生奖”。班主任选择在家长会上由家长领奖。看到这一幕，这时的觉得自己特别棒……想一想：小政同学的哪一做法使他再次得奖？

【小组合作】——互帮又互学，小组力量大归纳总结:怎样做一个自信的人？勇于探索，增强底气。大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力，提升能力。

【知识梳理】——学会思维法，知识全概括怎样做一个自信的人找准定位，扬长避短勇于探索，增强底气专注当下，积极行动

【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试1.有人问居里夫人，您认为成才的窍门是什么？她肯定的说：“恒心和信心，尤其是自信心”。由此可见??（??）A．有了信心，任何事情都可以办好B．自信心是成才成功的重要条件C．居里夫人是靠恒心和自信成功，其它人却不尽如此D．只要自信，无需别人帮助，就能成才与成功B

【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试2.某中学开展班级之星评选活动，其中有“书法之星”“体育之星”“歌唱之星”等自评环节。这种帮助同学树立自信心的方法是（）A看到自己的优点和长处B增强自己的实力C看到他人的有点和长处D看到他人的缺点和不足A

【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试3.“自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进；自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞；自信潜能释放，使困难后退，使目标逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信……”（1）这首诗歌告诉了我们什么道理？（2）在你的成长过程中如何增强自信心？

【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试答案：（1）自信是成功的基石。自信的人会乐观地面对学习、工作、生活积极主动地去应对各种问题；不断激励自己去思考、去行动，并发掘自身的潜能；会坚定自己的方向，努力排除干扰，实现目标。（2）①找准定位，扬长避短。既要充分发挥自己的优势，又要认清自己不足，避免盲目自信；②专注当下，积极行动。从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败；③勇于探索，增强底气。大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力，提升能力。

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