浅谈如何开展学生少先队活动.doc

浅谈如何开展学生少先队活动

作者:新小肖月明发表时间:2006/04/0118:27点击:136次发帖得万元！活动官方论坛修改精华删除置顶来源转移收藏

浅谈如何开展学生少先队活动

论文提要：少先队是向少年儿童进行思想教育的重要阵地。在经济飞速发展的今天，结合实际，开展少先队活动，有助于丰富少先队活动内容，提高少先队工作成效。少先队工作离不开多种多样的主题活动，但过去搞队活动，往往是忙苦了辅导员，累坏了队员，而少先队员的主观能动性却得不到充分发挥，而且队活动的范围又常常局限于学校，教育收获甚微。

正文：

随着社会主义市场经济的确立和发展，对少先队工作也提出了更新、更高的要求。少先队员们好奇、好问、敢说、敢做、注重实际的心理和行为也促使少先队组织必须组织队员更多、更好地走向社会，参与社会实践，开展丰富多彩的社会化少先队教育活动，增强队员社会责任感，以此完成教育的主旨和目的。

一、与传统教育相结合

清明时节，桃花盛开，芳草遍地，是我国人民传统的扫墓日。少先队集体在粟裕纪念馆的活动，了解烈士的动人事迹，学习英雄的可贵精神，以达到缅怀先烈、继承传统，激励奋进的目的。“五、一”是国际劳动节，是对少先队员加强劳动教育的极佳时机．队员们都懂得：劳动能换来幸福生活，能获得累累硕果。在各类劳动实践劳动中，队员体验到了劳动的乐趣、辛苦。在热爱劳动的同时，也要教育队员讲究勤俭节约。例如可开展“爱粗惜粮”“一粒米的价值”等活动。总之要求队员人人从身边做起，从小事做起。以培养他们热爱劳动、勤俭节约的好习惯。让他们明白劳动成果来之不易，从而进行一次深刻的优良传统教育。

二、与社会化教育相结合。

学校教育习惯上应用灌输教育，而灌输教育又常常很难收到良好效果，这是由于灌输教育的内容与我们生活实际常对不上号，而少先队员们生活在这个五彩缤纷、纷繁复杂的世界上，接触到各种各样的人和事。“真、善、美、假、恶、丑”光靠辅导员的空洞说教很难奏效。而社会化的少先队活动，让队员参与社会实践。亲身感受到了社会的方方面面，既丰富了队员的生活，开拓了学生的视野，又增长了队员的能力，也使他们通过自我认识、鉴别达到自我完善。如：少先队组织开展的“血的启示”、“我与绿色同行”活动，就是让队员走上社会，看到违反交通规则、破坏绿化等不良行为及导致的严重后果，从而提高认识，受到教育。开展形式多样的社会化少先队教育活动，有效地促使良好校风、班风、学风的形成。开展符合时代气息的社会化少先队活动，让队员参与社会实践是队员们走向社会、了解社会的有效途径，少先队活动不但能使队员获得知识，而且能提高队员管理与参与意识，提高能力，使队员关注社会发展，培养社会责任感和创造力。

①组织到厂矿企事业参观学习活动。例如：我校组织到鑫科集团、纸版厂开展参观活动，并听取情况介绍，亲眼目睹生产操作过程，了解生产劳动的艰辛，培养队员树立小主人意识，为建设家乡而努力学习。

②组织参观革命传统教育点。例如：粟裕纪念馆及烈士陵园的祭扫活动，使队员深刻体会到“胜利来之不易，一定要珍惜幸福生活”，受到深刻的爱国主义教育，同时也是一次远足活动的有力机会，锻炼了队员的生存能力。

③建立社会实践服务点。例如：敬老院的慰问服务活动，让老人们感受到社会给予的温暖，同时也树立队员们尊重老人的思想；巡警队员上街维持治安、纠正违章行为，提高了队员的交通和治安意识；环保队员、国土小卫士队员上街宣传、清除废弃物等则培养了队员的环保意识和法制意识，使队员树立为保护一个地球从我做起，从身边做起的正确态度。

农村少先队活动探究

少先队活动是少先队教育的基本手段和方法。好的少先队活动应具有时代性、教育性、实践性、自主性、趣味性等特点，还应遵循少先队队活动规律中的四个“一点”，即主题小一点；针对性强一点；构思巧一点；工作深一点。农村少先队活动也应该在此基础上，因地制宜、就地取材、创出有农村特色的少先队活动。农村少先队应立足农村，少先队活动应紧紧依托农村实际，充分利用农村现有的人、财、物等自然资源和社会优势，争创有农村特色的少先队活动。结合自己在农村少先队活动中的一些体会，我认为开展好农村少先队活动应从几方面入手。

一、立足农村，服务农村

少先队活动要加强针对性，就是说队活动要贴近少年儿童的生理、心理特点，贴近他们的思想、学习、生活实际。农村少先队活动只有贴近农村，服务于农村，才能创出有农村特色的少先队活动。

农村有肥沃的土地，广阔的原野，壮丽的山河等，这些都是农村少先队进行少先队活动的根本出发点。进行农业实践活动是农村队员学习农业科技知识、运用农科知识的有效途径。根据当地农情，聘请有一定科技素质的农业专业人员或有农业特长的农村教师作为校外辅导员和学校特长辅导员，在学校大队部的帮助