苏教版五年级上册数学精品教学课件 第九单元 整理与复习 9.1 小数、负数的初步认识、用字母表示数.pptVIP

苏教版数学五年级上册小数、负数的初步认识、用字母表示数复习导入知识梳理课后作业整理与复习巩固练习9复习导入正数大于0，负数小于0，0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界。像0.3、0.25、0.676这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫作小数。本学期我们认识了哪些数？小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这是小数的性质。在数学中，我们经常用字母表示数。如果用a表示三角形的个数，小棒的根数是3×a。知识梳理负数1.像-20、-155这样的数都是负数。“-”是负号，读作：负。2.0既不是正数，也不是负数。3.正数都大于0，负数都小于0。小数1.小数的意义：分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示，一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几……小数2.小数的计数单位：小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百十分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千十分之一（0.001）……每相邻的两个计数单位间的进率是10。3.小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。4.把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要在“万位”或“亿位”右边点上小数点，并在数的后面添上“万”或“亿”字。小数5.求小数的近似数：根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；如果保留一位小数，就看百分位是几……然后按四舍五入法来取近似值。6.取近似值时，在保留的小数位里，小数末尾的0不能去掉。用字母表示数1.a×4和4×a通常可以写成4·a或4a;a×a可以写成a·a，也可以写成a2。a2读作a的平方。2.用字母表示正方形周长公式：C=4a；用字母表示正方形面积公式：S=a2巩固练习母题（1）6角5分是1元的，写成小数是()元。（2）29毫米是1米的，写成小数是()米。()()0.650.02965100()()2910001.2.填一填，读一读。0.20.71.31.9人口/人人口/亿人人口/亿人（保留一位小数）全国人口总数1411778724男性723339956女性68843876814.17.26.91476（1）某一天海口的最高气温是16°C，记作()°C；太原的最高气温是零下3°C，记作()°C。

（2）如果用+4000元表示存入银行4000元，那么从银行取出1500元可记作()元。+16-3-15004.5.在直线上描点表示下面各数。+2-4+5-17-36.一本书有a页，王小丽每天看12页，b天看了()页，还剩()页没有看。12ba-12b7.某商店一天上午卖出3个花瓶，下午又卖出4个。如果每个花瓶的售价是x元，这天卖花瓶的收入一共是()元，下午卖花瓶的收入比上午多()元。7xx1.指出下列数哪些是正数，哪些是负数。-72.5+0-5.2-+41正数负数-7-5.2-2.5++41保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数4.62913.950219.81468.509354.64.634.62944.03.953.9502019.819.8119.81598.58.518.5092.3.（1）把下面的小数从小到大排列起来。0.80.8070.0780.870.780.087（2）把下面的小数从大到小排列起来。3.73.6073.0673.673.0763.7060.0780.0870.780.80.8070.873.6073.73.673.7063.0763.0674.一条裤子a元，一件上衣25元，妈妈买了2套这样的衣服。（1）用式子表示妈妈买衣服用的钱？（2）当a=70时，妈妈一共花了多少钱？（a+25）×2当a=70时，（a+