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2023-2024学年人教部编版初中地理七年级上册第二章《陆地和海洋》教案板.pdfVIP

2023-2024学年人教部编版初中地理七年级上册第二章《陆地和海洋》教案板.pdf

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2023-2024学年人教部编版初中地理七年级上册第二章《陆地和海洋》教案板--第1页2023-2024学年人教部编版初中地理七年级上册第二章《陆地和海洋》教案板--第1页

教师姓名单位名称填写时间

学科地理年级/册七年级上册教材版本人教版

课题名称第二章第二节板块运动形成的地貌

难点名称:理解板块运动与宏观地形的关系,会运用板块构造学说解释宏观地形形成的原

难点名称因。

从知识角度分析知识点本身内容复杂:很难理解板块运动与宏观地形的关系,会运用

为什么难板块构造学说解释宏观地形形成的原因是难点。

难点分析

从学生角度分析七学生抽象思维较弱,理解困难:七年级学生的抽象逻辑思维较弱,

为什么难难以理解板块的运动,很难想象出板块运动会产生什么地貌。

难点教学方1、通过直观的演示实验解释板块的张裂和碰撞两种运动;

法2、通过形象的动画让学生理解两种板块运动分别形成的不同地貌。

教学环节教学过程

1.同学们,我们知道喜马拉雅山脉是世界上最高大最雄伟的山脉。其中珠穆朗玛峰是它的

峰,据科学家观测,它平均每年还在不断增高。那么,同学们知道喜马拉雅山脉是怎

导入

么形成的吗?

为什么每年还在增高呢?今天我们就来探索板块运动的奥秘,一起来解开这个谜底。

授新课

知识讲解2、我们上节课学习了板块运动学说,我们知道地球表面有六大板块和若干小板块组成。

(难点突课件出示板块示意图,请一位学生说出六大板块的名称,六大板块分别是亚欧板块、非洲

破)板块、太平洋板块、印度洋板块、美洲板块和南极洲板块。

3、课件出示板块运动图,板块不是处于静止状态的,板块是不断运动的。我们观察到图

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片上有两种不同方向的箭头,表示两种板块的运动方式,碰撞挤压和张裂。

4、实验演示:一盆清水上防几片硬纸板,晃动水盆,纸片运动模拟板块的运动,板块之

间的运动有的碰撞挤压也有分离张裂。用手把两个纸片互相靠近碰撞,一个纸板俯冲到下

面把另一个纸板抬起,模拟板块的碰撞挤压形成山脉。把两个纸板分离开,中间是水,模

拟板块张裂形成裂谷或海洋。

5、课件播放flash动画,演示板块碰撞挤压形成山脉,板块张裂分离形成海洋和裂谷。

让学生更直观清晰的看到两种运动分别形成的不同地貌。

6、现在同学们可以回答我们引入中提出的问题了吗?同学们思考一下喜马拉雅山脉,阿

尔卑斯山脉是怎么形成的?为什么喜马拉雅山脉还在不断升高,为什么地中海在不断缩

小?学生思考作答。喜马拉雅山脉是亚欧板块和印度洋板块互相挤压碰撞形成的,由于这

两个板块在不断的碰撞,所以喜马拉雅山还在不断升高。因为亚欧板块和非洲板块在不断

碰撞,所以,它们中间的地中海在不断缩小,也是因为这种碰撞形成的阿尔卑斯山脉。

7、同学们运用板块运动的知识,载解释一下红海为什么在扩张,东非大裂谷是如何形成

的。学生思考作答,印度洋板块和非洲板块在不断张裂,所以红海在不断扩张。东非大裂

谷是非洲板块内部张裂产生的。

课堂练习

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