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2022版高考物理浙江版总复习文档实验1探究小车速度随时间变化的规律-含--第1页
实验1探究小车速度随时间变化的规律
一、实验原理
1.
2.
二、实验过程
三、注意事项
1
2022版高考物理浙江版总复习文档实验1探究小车速度随时间变化的规律-含--第1页
2022版高考物理浙江版总复习文档实验1探究小车速度随时间变化的规律-含--第2页
.
1平行:纸带和细绳都要和木板平行。
.
2两先两后:实验中应先接通电源,后让小车运动;实验完毕应先断开电源,
后取纸带。
.
3防止碰撞:在到达长木板末端前应让小车停止运动,要防止钩码落地时小
车与滑轮相撞。
.
4减小误差:小车的加速度要适当大些,可以减小长度的测量误差,加速度大
~
小以能在约50cm的纸带上清楚地取出67个计数点为宜。
.
5纸带选取:选择一条点迹清晰的纸带,舍弃点密集部分,适当选取计数点。
.
6准确作图:在坐标纸上,纵、横轴选取合适的单位(避免所描点过密或过疏,
而导致误差过大),仔细描点连线,不能连成折线,应作一条直线,让各点尽量落到
这条直线上,落不到直线上的各点应均匀分布在直线的两侧。
.
7区别“两种点”
(1)计时点和计数点
.
计时点是打点计时器打在纸带上的实际点,两相邻点间的时间间隔为002s;
计数点是根据需要选择一定数目的点,两个相邻计数点间的时间间隔由选择点的
个数确定。
(2)纸带上相邻两点的时间间隔均相同,速度越大,纸带上的计数点越稀疏。
考点一实验原理与实验操作
例1[2021浙江1月选考,17(1),3分]用如图1所示装置进行“探究功与
速度变化的关系”实验。装有砝码的盘用绕过滑轮的细线牵引小车,盘和砝码的
重力可当作牵引力。小车运动的位移和速度可以由打点纸带测出,以小车为研究
对象,改变砝码质量,便可探究牵引力所做的功与小车速度变化的关系。
图1
①关于这个实验,下列说法正确的是(多选)。
A.需要补偿小车受到阻力的影响
2
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B.该实验装置可以“验证机械能守恒定律”
C.需要通过调节定滑轮使细线与长木板平行
D.需要满足盘和砝码的总质量远小于小车的质量
②如图2所示是两条纸带,实验时打出的应是第条(填写“Ⅰ”或
“Ⅱ”)纸带。
图2
Wv2
③根据实验数据,在坐
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