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板块二阅读理解
专题7古诗文阅读
考情概览:理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度。
真题透视:精选真题,归类设置,完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法:梳理中考出现的新题型、新考法试题。
新题特训:选用必威体育精装版的优秀中考题、模拟题,巩固考点复习效果。
课标要求
考点
考向
1. 诵读古代诗词,阅读浅易文言文,注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。
2. 理解古诗文的基本内容、主题思想和情感表达,掌握常见的表现手法和修辞手法,并能够分析古诗文的艺术特色和审美价值。
3. 对古诗文进行一定的评价和探究,包括对作品的主题、思想、艺术特色等方面进行评价和分析,同时还需要能够探究古诗文的文化背景和社会意义等。
诗歌鉴赏
诗句赏析
内容理解
写作手法
情感分析
古诗文对比阅读
诗文理解
词语解释
文言断句
句子翻译
主旨情感
链接探究
考点一诗歌鉴赏
?考向一诗句赏析
1.(2024·江苏扬州·中考真题)
过广陵驿
萨都剌①
秋风江上芙蓉老,阶下数株黄菊鲜。
落叶正飞扬子渡,行人又上广陵船。
寒砧②万户月如水,老雁一声霜满天。
自笑栖迟淮海客③,十年心事一灯前。
【注】①萨都剌,元朝诗人。②砧,捣衣石。③栖迟,长久居留。诗人长年客居南方,故称淮海客。
(1)《新元史》评萨都剌的诗具有“清丽”的特点,请结合“寒砧万户月如水,老雁一声霜满天”赏析。
(2)结合诗歌内容,简析诗中“自笑”的内涵。
?考向二内容理解
2.(2024·江苏淮安·中考真题)阅读下面诗歌,完成下面小题。
初入淮河(其四)①
[宋]杨万里
中原父老莫空谈,逢着王人②诉不堪。
却是归鸿③不能语,一年一度到江南。
【注释】①南宋政权偏安一隅,北方沦陷。淳熙十六年(1189),金人派遣使者赴南宋贺新年,杨万里奉旨迎接,来到淮水,心有所感,写下此诗。②王人:指赴金的南宋使者,即作者自己。③归鸿:南归的鸿雁。
如果“归鸿”可以说话,你认为它会对诗人说些什么?
?考向三写作手法
3.(2024·江苏常州·中考真题)阅读古诗,完成题目。
下第①后上②永崇③高侍郎
唐·高蟾
天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。
芙蓉④生在秋江上,不向东风怨未开。
【注释】①下第:落第,未考中。②上:上书。③永崇:指长安。④芙蓉:荷花,莲花。
作者借用某个事物来暗示自己的情志,于是这个事物就有了某种寓意,成为作者志趣意愿的寄托,这种写法叫托物言志。请结合本诗最后两句,对此作具体分析。
?考向四情感分析
4.(2024·江苏无锡·中考真题)阅读下面的诗词,补全对话。
行军九日思长安故园①
岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
蝶恋花·上巳召亲族②
李清照
永夜恹恹欢意少。空梦长安,认取长安道。为报今年春色好,花光月影宜相照。随意杯盘虽草草。酒美梅酸,恰称人怀抱。醉里插花花莫笑,可怜春似人将老。
[注]①作于安史之乱长安陷落后。②作于李清照南渡后,当时统治者安于现状。
据我了解,上巳节是我国古代的一个节日,在农历三月三日。
:是的。我也了解到,在这一天人们会与亲友结伴到水边洗沐,去垢除灾。
:你看,词人李清照和亲友相聚时把酒品梅,“①”一句可见她心情愉悦。
:但是,我们还能够感受到她心中那挥之不去的愁绪,你看“醉里插花花莫笑,可怜春似人将老”就是在诉说她②的心情。
:对。她身处江南,仍梦忆长安。此处“长安”说的就是北宋都城汴京。
:是啊。岑参也写到都城长安,他借“故园菊”表达③。
:李清照对长安魂牵梦萦,实际上是希望南宋统治者④。
:可见,许多文人心中都有一座“长安”,这个“长安”看似是一座城,实则是深藏在文人心中的⑤。
解题技巧
1) 通读诗歌,整体把握:首先,要通读诗歌,了解诗歌的大意和整体内容。注意把握诗歌的主题、情感和思想,以及作者的创作意图和背景。
2) 分析意象,挖掘内涵:在理解了诗歌的大意后,要深入分析其中的意象。意象是诗人用来表达情感和思想的具象载体,通过分析意象可以更好地挖掘诗歌的内涵和深层含义。
3) 抓住关键词,理解情感:在诗歌中,关键词往往能够直接表达作者的情感和思想。因此,要抓住关键词,深入理解它们的含义和情感色彩,从而把握诗歌的主旨。
4) 联系背景,分析主题:了解作者的生平和诗歌创作的时代背景,有助于理解诗歌的主题和思想。通过联系背景,可以更好地理解诗歌中的意象和关键词的含义,把握诗歌的主旨。
5) 总结归纳,明确主旨:在分析完意象、关键词和背景后,要进行总结归纳,明确诗歌的主旨和作者的创作意图。注意语言的准确性和条理性,避免出现语意不清的情况。
考点二古诗文阅读
?考向一诗文理解
5.(2024·江苏徐州·中考真题)阅读下面一组古诗文,完成下面小题。
【甲】
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