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中文题目浅析统编版小学语文四年级上册教材助读系统及运用——以南昌市N小学为例
摘要
语文教材作为最优质的教学资源，在语文教学中起着至关重要的作用，而助读系统作为语文教材重要组成部分，对发挥双主体在语文课堂中的主动性与创造性有着不可替代的作用。在教材版本替换的背景下，本文以南昌某小学为例，选取统编版四年级上册语文教材的助读系统为研究对象，采用理论与实践相结合的方法，分析统编版小学四年级上册语文教材助读系统编写特点与调查统编版四年级上册小学语文教材助读系统的有效运用的现状，发现统编版小学语文四年级上册教材助读系统的使用存在着流于形式化、分离化、不平衡性和缺乏
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