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《人机工程学》实验指导书
实验一人体静态尺寸测量
一实验目的
1、学习人体测量仪器的用法，测量人体的静态尺寸；
2、学习人体尺寸在产品设计中的应用。
二实验内容
1测量人体静态尺寸；
2根据统计学原理求各测量尺寸的均值、方差，并得到第5、95百分位的大小；
三实验仪器及器材
人体测高仪、人体测量用直角规、人体测量用弯脚规、人体秤。
四实验步骤
1学习使用各测量仪器；
2将测量的各项静态尺寸填入下表；
3计算均值、方差、标准差，并算出5、50、95百分位数的人体测量数据。
每位同学分别测出自己的身高、坐高、体重,列入表格。8-10个同学一组计算出均值、方差、标准差。
五、实验结果分析
表1－1测量人体主要尺寸（mm）及体重（kg）
序号
体重
身高
立姿眼高
肘高
坐高
坐姿眼高
坐姿膝高
肩宽
胸厚
头最大长
足宽
足长
均值
方差
标准差
5％
50%
95％
实验二运动时反应时测定
一、实验目的
1、检验优势手的反应时与运动时是否相关；
2、学习测量运动时的方法；
3、比较运动目标在不同方位运动时的差异。
二、实验内容
1、测量不同次数的反应时平均值、运动时平均值；
2、计算反应时的平均数和正确的运动时的平均数的相关系数。
三、实验仪器：EP206???运动时反应时测定仪
组成：被试操作面板上具有一个反应键，八个均布半圆的运动目标键，及对应的八个目标指示灯。主试操作面板上具有八位数码显示、五种实验次数设置键、结果轮流显示的功能键及初始状态复位键。
技术参数：
1、每次反应时间的计时范围：0.0001～999.9999s
2、每次运动时间的计时范围：0.0001～9.9999s
3、计时分辨率：0.0001s
4、可设置的实验次数：10、20、30、40、50次
5、运动目标：8个
四、工作原理及其使用方法：
在动作技能的心理实验研究中时间是一个重要的变量。研究动作技能的时间问题，须区别两个概念：反应时间和运动时间。
反应时间：是从呈现剌激到外部开始反应之间所需要的时间。是剌激与反应之间的时间间隔，即反应潜伏期。它和剌激呈现前的准备工作相关，是知觉的一种表现。
运动时间：是运动开始到运动完成所需要的时间；是反映运动过程所需的时间，所以它和运动的距离及击中目标的难度密切相关；是运动的一种形式。因为知觉和运动是两种性质不同的过程，所以反应时间和运动时间不应该有显著的相关。该论点曾由Henry（1961）的研究认为反应时间和运动时间的相关是0。Hodgkins（1962）对6岁至84岁的被试的研究说明反应时间和运动时间没有关系。Slaten-Ham_mel（1952）和L.E.Smith（1961）的报告，也支持上述论点。认为两者无显著相关。杨博民教授曾用80名被试，对简单反应时间和运动时间做了比较研究，结果表明，二者的相关系数如果用手反应为0.21，用脚反应为0.29，虽然达到了显著水平，但因相关系数太小，对于预测来说还是没有多大意义的。然而，Kerr（1966）Pieason和Rash（1959）和Hipple（1954）的研究报告中指出反应时间和运动时间之间有显著的相关。本书作者在被试的实验中却发现反应时间和运动时间的比例，会因被试的性格而变化，尤其在运动目标有多种选择的情况下更为明显。反应灵敏的被试（外向性格者）反应时间占的比例小、反之稳重的被试（内向性格者）反应时间占的比例相对前者要大得多。
根据实验所需，主试按控制键确定内容、次数。按控制软件设定顺序呈现剌激，被试作出相应的反应，信号经整形送入电脑芯片，以辨别正误及反应时间、运动时间。最后统计多次结果，经锁存、驱动由数码管显示，如装有打印机可打出各次及汇总统计结果。
使用方法：
1、联接220V电源，EP206—P因配有打印功能，应先用连线将打印机和主机联接，然后再将主机和打印机连接到220V电源。
2、接通电源开关，显示“SEL”。（EP206—P型应先打开主机电源开关，然合再打开打印机的电源）。
3、设置实验次数，如需10次，按面板上按键10，显示“n??10”，同理可选择实验次数20、30、40、50
4、被试手按住反应键，当随机的剌激呈现，即某一指示灯光点亮的瞬间，开始计时，当被试手离开反应键，停止计时，仪器自动记录为反应时。同时重新开始计时，当被试手按下亮灯的相应键，停止计时，仪器自动记录为运动时。如被试按错目标键或是运动时间超过9.9999秒，仪器将判为错误。时间不记入总数。
5、按下目标键后，手指仍返回反应键，等候下次剌激的呈现。（如手指没返回到反应键，仪器就进入等候状态。
6、当显示器显示“END”时，表示设置的次数已完成。
7、主试可依次按动“功能”键，显示实验的统计结果。显示序
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