2010-2023历年河南省偃师高中高二上学期第一次月考历史试卷（带解析）版.docxVIP

2010-2023历年河南省偃师高中高二上学期第一次月考历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而思想来源于法国的中国维新思想所引发的戊戌变法却最终失败。产生这种差别的根本原因是

A．中国思想家们的思想来源于法国，不符合中国国情

B．中国维新思想理论体系不够完善

C．当时中国资本主义发展水平远远落后于法国

D．法国的启蒙思想家对未来社会提出了政治设想

2.美国历史学家费正清在评论秦朝灭亡时说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝的灭亡体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指

A．“民贵君轻”实行“仁政”

B．“水则载舟，水则覆舟”

C．圣人之要，四方来效

D．加强中央集权，防止人民反抗

3.在中国封建社会,统治者对商人抱有强烈的偏见，认为商人“重利轻义”,商人总是排在“四民”（士农工商）之末。主要是因为商人

A．自由平等意识强烈对君主专制构成威胁

B．不重修养，文化浅薄

C．行为有违“礼”的规范和“仁”的精神

D．忙于经商，行为粗疏

4.韩非把为学者（儒家）、言议者（纵横家）、带剑者（墨家侠者与侠客）、患御者（怕被征调作战的人）、工商买卖者等称为“五蠹”，这是因为他们?????????????

A．不利于加强思想上的大一统

B．无益于百姓生计、人心安定

C．不利于社会经济的迅速发展

D．无益于国家富强、君权巩固

5.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动，它们在历史作用上的一致性主要表现在

①发展了人文主义????????????????????②冲击了天主教会的束缚

③抨击了封建君主专制????????????????④促进了资本主义生产关系的发展

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④

6.唐太宗晚年在回顾自己治国经验时说：“国以人为本，人以衣食为本”，“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以抑情损欲，克己自励耳。”请你判断唐太宗的治国理念体现了古代哪些学派的主张

A．儒家、法家

B．法家、道家

C．墨家、儒家

D．儒家、道家

7.中国古代戏曲与古希腊戏剧、印度梵剧并成为“世界三大古老戏剧”。但是，中国戏曲一直到12世纪末才走向成熟，比其他两者晚了很长时间。其主要原因是

①社会上层人士和知识分子对戏曲文化不感兴趣

②直到宋代城市商品经济才发展成熟，市民阶层壮大

③科举考试占据中心位置阻碍了戏曲的发展

A．①②③

B．②③

C．①③

D．①②

8.米芾在评价苏轼《枯木怪石图》时说：“子瞻作枯木，枝干虬屈无端，石皴硬。亦怪怪奇奇无端，如其胸中盘郁也。”这反映了宋代绘画???????????????????????（??）

A．民间风情色彩浓厚

B．风格奇特不拘成法

C．更加注重表达意境

D．受到西方绘画影响

9.（20分）阅读下列材料，回答问题

材料一：苏格拉底说，智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。既然正义的事和其他美而好的事都是道德的行为，很显然，正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧。

——色诺芬《回忆苏格拉底》

材料二：我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清他的意思。我日夜思索这句话(神的裁判表现在神本身，正如所写的：“义人靠信仰生活”)，神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：福音书表现了神的裁判，被动的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。

——马丁·路德《拉丁文作品第一卷序言》

材料三：启蒙就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude！要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。

——康德《对一个问题的回答：什么是启蒙？》

请回答：

（1）据材料一概括苏格拉底的基本观点。（2分）这一观点是在怎样的背景下提出的？(2分)

（2）据材料二概括马丁·路德的主张。（2分）说明这一主张的积极意义。(4分)

（3）结合所学知识，概括启蒙思想家对未来社会的政治构想。（2分）这些构想是材料三中康德阐述的哪一观点的体现？（2分）请概述西方人文主义的发展过程。(6分)

10.文艺复兴和宗教改革运动，高举“人文主义”的大旗，使人的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来。下列关于文艺复兴及宗教改革时期人文主义的主要诉求表述不正确的是

A．批判神权统治

B．鼓吹人性解放

C．倡导思想自由