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2016—2017学年第一学期期末考试质量分析
年级高一年级学科:历史
考试时间:2017年1月任课老师:
所带班级:志强一、二班
试卷分析
基本情况
历史考试时间为90分钟,卷面总分为100分,历史学科的题型包括单项选择题、材料分析题,第一题为选择题共25个小题共50分,第二题为非选择题,共三道材料分析题,共50分。
2、试卷所涉及的教材内容
试卷考查的历史知识点分布于高一年级历史教科书。
试卷的基本特点:
(1))试题依据新课标、高考考纲对全体学生的基本要求,较注重全面考查学生重点知识、基础知识,考察对知识的识记,侧重对知识的直接考察,重点突出。第一、三、四单元是重点内容,考察的知识点也较多。但是知识点分布不均衡,一些知识点没有涉及。试卷中涉及第一单元知识点共28分,涉及第二单元知识点共6分,涉及第三单元知识点共20分,涉及第四单元知识点共32分,涉及第五单元知识点共8分,涉及第六单元知识点4分,涉及第七单元知识点4分,第八单元没考。总体来看,这次试题分值分布不均衡。
(2)试题总体题量适中,难度较小,个别题难度较大。材料题第26题第一、三小题、28题第一小题直接考察知识点,其余题目都是考察学生对知识的理解和运用能力,期中第9题考察五四运动,四个选项全是诗句,考察学生对诗句的理解能力,难度较大;12题考察解放战争,考察对毛泽东话语的理解“帝国主义在中国的通知由发展到消灭的转折点”,许多学生选择错误;20题的得分率只有0.33,考察光荣革命的实质,其他选项极具迷惑性,难度较大。个别题目较偏,材料题27题考察太平天国和义和团运动,问题比较偏,学生无从下手。
二、学生情况分析
1、全年级成绩
(1)总体情况
平均分
试卷难度
区分度
最高分
最低分
总人数
77.59
0.25
0.52
97.00
42.0
174
分数等级
人数
比例
优秀
93
53.4%
良好
132
75.9%
及格
159
91.4%
不及格
15
8.6%
(2)各分数段人数
分数段
90-100
80-89
70-79
60-69
50-59
40-49
40分一下
人数
18
75
45
21
13
2
0
比例
10.34%
43.1%
25.26%
12.07%
7.47%
1.15%
0
2、各题得分情况
客观题
1-25
平均总得分:
35.77
得分率:71.54%
主观题
26-28
平均总得分:
41.82
得分率:83.64%
题号
满分
平均分
区分度
难度
正确率(%)
26.1
5.0
4.79
0.30
0.04
83.33
26.2
5.0
3.66
0.45
0.27
21.26
26.3
6.0
5.20
0.45
0.13
68.39
26.4
2.0
1.60
0.38
0.20
69.54
27.1
6.0
4.68
0.19
0.22
14.94
27.2
6.0
5.33
0.70
0.11
54.02
27.3
6.0
4.39
0.04
0.27
2.87
28.1
6.0
5.21
0.53
0.13
68.97
28.2
6.0
5.33
0.51
0.11
66.67
28.3
2.0
1.63
0.30
0.19
67.82
3、优点
绝大多数学生能认真答题,卷面整洁,字迹清晰。
大部分学生知识点识记较好,直接考察识记的题目得分率较高。
大部分学生审题能力有所提升,需要理解和运用的题能够分析后得出答案。
少部分学生对于学过的内容能够灵活运用,选择题的成绩高。
在材料题方面,大部分学生能做到分析材料,然后得出结论。
4、存在的问题
少数同学作答不认真,部分不会做的选择题空着没做,有的选择题图几个选项,材料题中仍有很多空白的部分。
答题时,不能分点答题,作答不规范。
(3)少数同学对于基本史实掌握不牢。死记硬背的多,不能做到知识的灵活运用,缺乏应变能力。
(4)一些同学不注意史实之间的相互联系。
(5)答案角度单一,不够全面。
(6)大部分同学不关注历史细节,考察历史细节的题目得分较低。
成绩数据分析
所带班级成绩
班级
人数
优秀率
良好率
及格率
平均分
最高分
最低分
年级排名
志强一班
49
38.78%
65.31%
85.71%
73.76
92
42
4
志强二班
50
44.00%
60.00%
88.00%
74.24
92
50
3
志强二班的平均成绩略高于志强一班,志强一班最低分较低,拉了班上的平均成绩。
志强一班进步25人次,退步24人;志强二班进步27人,退步23人
2、各分段人数
班级总人数
志强一班
49人
志强二班
50人
90分以上
2
4.08%
3
6%
80—90
17
34.6
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