教育测量第十章.ppt

第四节职业教育课题研究成果的表述一、研究报告（一）标题（二）摘要和关键词（三）引言（四）文献综述（五）研究过程（六）研究结果（七）研究的结论与讨论（八）参考文献（九）附录

第30页,共32页，星期六，2024年，5月第四节职业教育课题研究成果的表述二、学术论文（一）标题（二）摘要和关键词（三）引言（四）正文（五）结论（六）注释与参考文献

第31页,共32页，星期六，2024年，5月第四节职业教育课题研究成果的表述三、其他（一）教学文件（二）教学软件（平台）（三）政策建议

第32页,共32页，星期六，2024年，5月教育测量第十章目录职业教育课题职业教育研究的概念134研究成果的表述12职业教育研究的方法第2页,共32页，星期六，2024年，5月第一节职业教育研究概念第3页,共32页，星期六，2024年，5月第一节职业教育研究的概念一、含义三要素：目的、过程、方法职业教育研究是通过一系列规划好的活动步骤的实施及方法、技术的运用，来认识职业教育现象，为职业教育领域提供有价值、可信赖的知识的认识活动。第4页,共32页，星期六，2024年，5月第一节职业教育研究的概念二、特点（一）职业教育研究具有探索性（二）职业教育研究具有继承性（三）职业教育研究具有多学科性（四）职业教育研究具有较强的实践性第5页,共32页，星期六，2024年，5月第一节职业教育研究的概念三、职业教育研究的类型（一）按研究目的、功能、作用分：1、基础研究2、应用研究3、发展研究4、评价研究5、预测研究第6页,共32页，星期六，2024年，5月第一节职业教育研究的概念三、职业教育研究的类型（二）按研究方法分：1、历史研究2、描述研究3、相关与比较研究4、实验研究5、理论研究第7页,共32页，星期六，2024年，5月第一节职业教育研究的概念三、职业教育研究的类型（三）按研究假设分：1、探索性研究2、叙述性研究3、因果性研究第8页,共32页，星期六，2024年，5月第二节职业教育研究的方法第9页,共32页，星期六，2024年，5月第二节职业教育研究的方法一、调查研究法（一）观察（二）问卷（三）访谈第10页,共32页，星期六，2024年，5月第二节职业教育研究的方法二、实验研究法（一）自变量（二）因变量（三）无关变量教学方法与学习成绩第11页,共32页，星期六，2024年，5月第二节职业教育研究的方法三、文献研究法献法是研究者按照一定的研究目的或课题，通过研究文献活动，全面、正确地了解、掌握所研究的问题，揭示其规律、属性的一种方法。四个步骤。一是文献检索。即首先要充分利用报刊目录、文摘、年鉴及百科全书等资料，检索列出有一定参考价值的文献目录清单。第12页,共32页，星期六，2024年，5月第二节职业教育研究的方法二是文献收集。收集文献是重要而艰苦的工作，通过对文献的浏览、精读和收录(可充分利用现代化手段来进行收录)，形成文献的提纲、摘录和摘要，能形成文献卡片资料更好。三是文献鉴别。要注重文献的出处和价值，去伪存真，防止以讹传讹。四是文献的研究与运用。可运用历史法、因果法、比较法、辩证法等方法对文献进行定性分析和定量统计，反复思考，得出规律性的认识，写出研究报告。

第13页,共32页，星期六，2024年，5月第二节职业教育研究的方法四、经验总结法

教育经验总结法是依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法。

第14页,共32页，星期六，2024年，5月第二节职业教育研究的方法经验总结的方法和步骤：1.从实际出发，认真选择课题，确定研究对象。2.围绕中心内容，广泛收集、掌握有关参考资料。3.计划与实施。制定工作计划，做好人力和时间的安排，搜集具体的经验事实，进行分析、综合、总结和验证。4.概括经验。通过分析、综合、抽象、概括使经验条理化、系统化，并突出重要的、有特色和创新的内容，上升到教育理论的高度。5.总结研究成果，写出论文或研究报告。

第15页,共32页，星期六，2024年，5月第二节职业教育研究的方法五、行动研究法

教育行动研究法是教育工作者要重点掌握的一个教育科学研究方法。行动研究是指有计划、有步骤地对教育实践中产生的问题，由教育实践工作者和教育研究者相结合，边研究边行动，以解决实际问题为目的的一种科学研究方法。

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