分论点拟写的五种方法.docVIP

分论点拟写的五种方法

一、例子（分析）：

《语言是沟通的钥匙》

中心论点:语言是沟通的钥匙

分论点:

1.恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。

2.恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。

3.恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通

什么是分论点

分论点：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。

?二、作文分论点分得开基本思维角度：

。

（一）、是什么

?（二）、为什么

（三）、怎么样

（一）、是什么（就内容而言）

（1）阐述法（是什么）

几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。

例子1：

以“勇敢”为话题写三个分论点

勇敢是富贵不能淫的品质.

勇敢是贫贱不能移的人格.

勇敢是威武不能屈的气节.

#

例子2：

《这山望着那山高新解》

①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；

②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；

③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；

④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

基本模式：一般以“话题是什么”，或者“什么是话题”的形式来写分论点。

练一练

别让生命等待

使用“别让生命等待，是……”的句式写三个分论点

使用“别让生命等待，是……”的句式写三个分论点。

—

别让生命等待，是一种生存的智慧;

别让生命等待，是面对困境的自信;

别让生命等待，是珍惜时间的严谨。

?2类——是什么

可以使用的句式：

（1）、话题（或话题中的关键词语）是……

（2）、话题是……，只有……才……

（3）、话题中出现动词：动词＋话题，就是＋（动词）……?（提示：多用于动宾短语）

论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。（范围、职业、性别、地域）。

例子1：以“放飞心灵”为题，拟分论点

李白放飞心灵，在青崖间且歌且行。

》

陶渊明放飞心灵，在南山下悠然自得。

瓦特兄弟放飞心灵，载着梦想翱翔于蓝空。

例子2：以“关注你身边的人”为话题，写三个分论点

学会关注生活中平凡的人，看他们淡泊宁静的处世态度，让他陶冶我们年轻的心。

学会关注生活中贫穷的人，看他们为维护尊严而坚挺的傲骨，我们会变得更坚强。

学会关注生活中成功的人，看他们为理想而拼搏洒下的汗水，会让我们更有斗志。

?（二）为什么：

1揭示原因

将不同人物（生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观）引入思考范围，讨论其与中心论点的关系。

例子1：以“赏识”为话题，用角色分解法写分论点

赏识超出你的人，因为他提高你的目标。

-

赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。

赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。

例子2：微笑是最美的符号。

①微笑是最美的符号，因为它能化解人们之间的矛盾。

②微笑是最美的符号，因为它能给人以自信，激起人们前进的火花。

③微笑是最美的符号，因为它昭示人们拥抱明天的太阳，战胜与自己对抗的一切。

主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

练一练

《英雄》

1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒.

2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机.

·

3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明.

2揭示结果

例子1：《勤有三益》

1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)

2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体)

3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)

主要回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），

可以简称为“果”。????????

练一练

总论点：让我们微笑吧

①让我们微笑吧！是微笑，让我们沐浴爱的芬芳，和谐共生。

②让我们微笑吧！是微笑，让短暂而不平坦的生命旅途充满幸福的滋味。

③让我们微笑吧！是微笑，让我们挽救趋向邪恶或已走向邪恶的灵魂。

？

果——会怎样

从“能带来怎样的结果”入手

可运用：……，才能……

???????会使……，能够……，可以……等等表示能带来好处或危害的连词。

?（三）探寻方法：

例子1：《爱,用心来传递》

1.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志.

2.请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情.

3.请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号.

例子2：《谈意气》

①人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。

②人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。

③人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。

练一练

请参照上下句对b句语言进行修改.

a.困难面前,坚定前行.

?b.在危险之时,要不畏惧.

?c.利益面前,先人后己.

?d.面对自己,勇于解剖,善于完善.

参考：

a.困难面前,坚定前行.

?b.危险面