基于批评话语分析的高中英语教师课堂话语研究--以新乡市第一中学为例.pdf

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Acknowledgements

Duringthecompletionofthisthesis,Ireceivealotofassistanceandselflesssupportfromagreat

manyhonorableandadorablepeople.Sohere,Iwouldliketoextendmygreatappreciationfromthe

bottomofmyhearttoallthosewhohavegrantedmeinvaluablehelpduringtheprocessofwritingthis

thesis.

Firstandforemost,Iwanttoexpressmygreatestappreciationtomyrespectablesupervisor,Professor

ShiXiaowei,withoutwhomIwouldnotpossiblyhaveembarkedupontheresearch.Hisprofessional

insightintotheresearch,hisconsistentencouragementthroughoutthewritingprocessandhisconstructive

suggestionsduringtherevisionallmakeadifferencetocompletingthistopic.

Besides,IamdeeplygratefultomyaffableteachersandtheenthusiasticstudentsintheNo.1Junior

HighSchoolofXinxiang.Iamthankfultotheteacherswhodevotedtheirprecioustimetotakingpartin

theinterview.Specialthanksshouldgotothestudentsaswellfortheircooperationinthesurveyof

questionnaires.Theirgeneroussupportspursmetokeeponcompletingtheresearch.

Next,mydearclassmatesandfriendsprovidemewithnecessaryinformationwhenwritingthethesis

andhavehelpedmeovercomemanydifficultiesinfinishingthethesis,whichmotivatesmetoalot.Iget

muchconfidenceduetotheirunrelentingandincessantencouragement.

Finallyandmostimportantofall,Iwouldliketogivemygratitudetomybelovedfamilymembers.It

istheirlove,patienceandsupportthatmeanalottomeinmypersonaldevelopmentandrendermemuch

braveryinpursuingmydreamthroughoutmywholelife.

摘要

课堂话语是教学的重要媒介。在英语课堂中，教师通过课堂话语实施教学内容、

组织教学活动，完成教学活动。自20世纪50年代以来，国内外的学者从不同角度对

教师课堂话语展开了广泛的研究。然而，涉及对课堂话语权的相关研究较少。因此，

本研究在分析教师课堂话语特点

该用户很懒，什么也没介绍

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