22 古代诗歌五首——游山西村、己亥杂诗 课件(共25张PPT) 语文部编版七年级下册.pptxVIP

上节课我们感受到了陈子昂怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感；感受到了杜甫不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概；了解了王安石不畏艰险、自信向上，积极进取的人生态度。接下来，我们将欣赏两首古诗，继续感受古代诗歌的魅力。;古代诗歌五首;1.能借助课文注释，理解后两首古诗大意。;;;龚自珍，号定庵，仁和（今浙江杭州）人，______（朝代）思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年卒于江苏丹阳云阳书院。;;;;1.大声地朗读诗歌，读出韵味和节奏。;己亥杂诗

龚自珍

浩荡/离愁/白日斜，吟鞭/东指/即天涯。

落红/不是/无情物，化作/春泥/更护花。;2.自读《游山西村》《己亥杂诗》，完成填空。;1.结合课下注释理解诗歌，然后用生动形象的语言描写诗人游山西村时看到的景象。

2.《游山西村》写出了乡亲们的什么特点？哪些词语可以体现？请加以简析。

3.《游山西村》表达了诗人怎样的思想感情？;1.结合课下注释理解诗歌，然后用生动形象的语言描写诗人游山西村时看到的景象。;诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清澈碧绿的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面柳暗花明，一个小村庄，

隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然

开朗。村里吹箫打鼓的热闹起来了，

农家人布衣毡帽，淳厚的古风犹存，

好一派清新古朴的乡村风貌！;2.《游山西村》写出了乡亲们的什么特点？哪些词语可以体现？请加以简析。（提示：可以抓住“莫笑”“足”“箫鼓追随”“衣冠简朴”等词语来理解）;3.《游山西村》表达了诗人怎样的思想感情？;探究二：理解龚自珍的奉献精神;1.诵读《己亥杂诗》借助注释，试着理解诗歌大意。;2.首句写“白日斜”有什么作用？把“白日”换成“夕阳”好吗？说说你的理由。;3.第三、四句表达了诗人什么样的情感？;游山西村;字面上写山重峦叠嶂、水迂回曲折，好像没有了去路，继而却忽然出现了柳色深绿、花团锦??的美丽村庄这一事情，实际上诗人表了明其豁然开朗的心境以及说明了困境中仍然蕴含着希望。;2.请你品析“落红不是无情物，化作春泥更护花”这一诗句。