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沪教版Unit7《Birthdayparty》优秀教学反思

1、沪教版Unit7《Birthdayparty》优秀教学反思

英语新课标体现了以人为本，注重人的发展的新理念，从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等五个方面进行了描述。要求在教学目标设定、教学过程设计、教学评价的实施和课程资源的开发上都要突出以学生为主体的思想，体现三维目标。使不同的学生在各自原有的基础上，获得英语学习的乐趣、自信，具有不同的初步运用英语的能力。使小学生能够认识自我，建立自信，拥有学习英语的兴趣。v了信息技术的优势。根据一年级学生年龄小，注意力集中时间短的特点，我在课件的制作过程中利用了大量的图片和动画以达到吸引学生有效注意的目的。

整堂课开始时通过唱儿歌舒缓气氛，让学生进入英语课的氛围。接着通过观看课文的flash动画,提问ldquo;Whatdoyousee?rdquo;复习学过的句型,同时引出新授的单词:cola.由相同发音的字母,让学生自己拼出cola.训练学生对语音的感觉。之后进行简单的`单词操练。通过观色,尝味,让学生将新学的单词放在儿歌里念一念,加强记忆,.让朗读变得有节奏有趣味。在单词教授的过程中，采用两人合作的形式，培养学生的合作意识。教师从cola一词转移到Eddie的生日派对情景,引出新授单词:juice.让学生根据字母发音规律,拼出juice.教师出示几种果汁的图片,让学生说一说是什么果汁.最后请学生猜一猜,接下来的会是什么果汁。问一问学生喜欢什么果汁,对单词进行拓展训练,以旧带新。教师出示两个相同瓶子，让学生猜一猜里面装的是果汁还是水呢?请一个学生尝一尝,引出新授单词:water。将water一词的操练,趣味化,通过小组合作边传递边由节奏的朗诵来操练单词。回到最初创设的情景,在生日派对上我们看见了那么多的饮料.你喜欢什么呢?引出本课时的重点句型:Whatdoyoulike?通过男生女生拍手说唱的形式,操练新授句型.此处所操练的均为不可数名词。观看flash动画,记忆游戏,培养学生的观察力和理解力,看看在Eddie生日派对上大家都喜欢什么,过渡到可数名词复数句的教授。两人合作操练新句型的复数句式。完整的浏览课文,在关键出由学生将内容补充完整。请学生自己演一演,将所学的内容灵活运用。通过照片和录像的多媒体形式,欣赏别人的生日派对,增加感性认识。

信息科技的优势在这节课上得到了充分的体现，新授的单词都配以图片帮助学生正确理解单词。同时每句新句子都有声音，教师可以随时帮助学生正音，避免了传统教学中用录音机需要反复倒带的麻烦。多媒体可以将教师的话，以及上课过程中操练的儿歌，歌曲，句子都呈现在媒体中，增加学生的信息输入量，节约了教师书写黑板的时间，把有限的时间还给学生。本课时中涉及了大量的饮料，多媒体课件中的图片，给了学生感性的认识，使这堂课的内容变得可见，可感。

总之，信息科技使英语课更加生动有趣，有利于教师发挥学生的主体作用，创设情景，调动学生的积极性。

2、沪教版《绿》优秀教学反思

识字是阅读的基础，也是低年级语文教学的一项重要内容。要使学生充分发挥识字潜能，学得更多更快，就必须注意调动和激发学生识字的兴趣。我在教学设计中，能充分利用教材所创设的语言环境，调动学生已有的生活经验，引导学生自主识字，在阅读中识字，并做到生字教学有所侧重，抓住重点，突破难点，不面面俱到：有的侧重读音，有的通过游戏来理解字义，有的抓反义词进行归纳疏理，有的用编顺口溜的方法来进行识记……可谓方法多样。这样不仅能帮助学生正确识记每个生字，而且提高了他们的识字能力。

我还十分注重朗读教学，引导学生通过大量的、形式多样的朗读，理解诗歌所表达的意境，与一同去感受春的美好，一同走进春天绿意盎然的画卷中；同时也使学生在朗读中充分感受语言文字的魅力，从而促进语言的有效积累。

语言实践是语言学习的一个重要方法。朱老师在学生熟读课文的基础上，创设了多次语言实践的`机会。例如：让学生说说风中、雨中以及阳光下什么是绿的；说说春天到了，校园里、公园里、田野里的美丽景色……引导学生充分发挥想象，运用文中的语言和平时积累的好词好句进行表达。这一教学有利于激发学生的表达的兴趣，提高学生的语言能力。

3、沪教版四年级下unit1《Mypet》的教学反思

成功之处：

我的教学流程主要的部分：首先出示课件让学生明白动物和宠物的区别，让学生了解动物的生存环境和宠物的生存环境，通过图片的对比让学生了解什么是pet,从而解释了标题，接着我创设了一个情景，把我的朋友小小介绍给学生，通过照片引出dog，然后告诉他们