一年级上册语文课件大小多少.pptx

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1.认识12个生字和2个偏旁，会写“小、少”等5个字和1个笔画。2.朗诵课文，理解“大小”“多少”的对比关系。本课目的

你认识吗？

量词一般用来表达人、事物或动作的数量单位的词。如：一种大一只猫一群鸭小资料

变调歌“一”字读音真有趣，伴随量词来变化。量词一声、二声和三声，它就读成第四声。量词要是第四声，它就读成第二声。一个一只一群一口yíɡèyìzhīyìqúnyìkǒu

小比一比大多少

“木”字旁杏桃“犭”反犬旁猫狗“鸟”字旁鸟鸭归类识字法

“午”字把头伸。牛草坪上结苹果。苹边走边用力。边联想识字法

此页为防盗标识页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目的制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观测，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的措施很好，尚有其他措施吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具发明性。3.我非常欣赏你的想法，请说详细点，好吗?4.某某同学的解题措施非常新奇，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝采！同学们在学习过程中，也要勇于猜测，善于猜测，这样才能有所发现，有所发明!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，但愿你继续保持下去。2.这样难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习措施简介给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这样多的知识，仿佛百度同样，同学们后来有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，并且积极动脑思索了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！

口+八只“由”在“共”中间。黄小+丿（小钩要去掉）少巧记识字法

小我会写xiǎo小心小车我们过马路一定要小心。拼音组词造句

少我会写shǎo少见少数这种植物很少见。拼音组词造句

牛我会写niú牛奶小牛我喜欢喝牛奶。拼音组词造句

果我会写ɡuǒ水果苹果这些水果都很新鲜。拼音组词造句

鸟我会写niǎo小鸟鸟毛小鸟叫个不停。拼音组词造句竖折折钩

一只黄色多少duōhuánɡ小猫zhī旁边biānmāo杏花苹果鸭子yāpínɡ桃子xìnɡtáo牛奶少见shǎo水果niúshuǐ我会认

大小猫多少牛读课文，比一比苹果枣只群堆个

小少牛果水（）（）蛋（）心（）头鸟多（）小少牛果鸟1连一连

多（）少大（）小上（）下黑（）白2填上意思相反的字

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复习生字和偏旁。初步理解“个、只”等量词的对的使用。3.背诵课文。本课目的

一只黄色多少duōhuánɡ小猫zhī旁边biānmāo杏花苹果鸭子yāpínɡ桃子xìnɡtáo我会认

反犬旁犭鸟字旁鸟竖折折钩连一连

大小形状的对比头只量词的对比一种大，一种小，一头黄牛一只猫。

多少数量的对比群只量词的对比一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。

大小形状的对比个颗量词的对比一种大，一种小，一种苹果一颗枣。

多少数量的对比堆个量词