三年级上册科学知冷知热课件.pptxVIP

知冷知热教学课件湘教版三年级上册

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新课导入

导入1400年前，北魏农学家贾思勰在《齐民要术》一书中，记载了在制作豆豉的过程中如何判断豆子发酵的温度。豆子发酵的温度和人体的温度差不多。

导入人们在生活中经常要判断物体的冷与热，用温度来描述物体的冷热程度。

导入我们怎样来判断物体的冷与热呢？想一想

新课教学

视察探究感知冷热请把手放入冷水和热水中，过一段时间，同时把手放入温水中。试试看你有什么感觉

视察探究感觉冷热请把手放入冷水和热水中，过一段时间，同时把手放入温水中。有的同学感觉温水是凉的，有的同学感觉温水是热的。任凭感觉能判断物体的冷热程度吗？

视察探究什么是温度一杯是热水，一杯是冷水，也就是它们的冷热程度不同。物体的冷热程度叫温度。

视察探究准确测量温度的方式。温度计是测量物体温度的仪器要准确的测量温度，必须使用温度计。

视察探究学习使用温度计摄尔修斯1742年，瑞典科学家摄尔修斯创建了一个标准大气压下，冰融化时的温度为0摄氏度（℃），水沸腾时的温度为100摄氏度（℃）。

视察探究玻璃泡刻度玻璃管毛细管

视察探究水的沸点100℃沸腾的水100℃是这样规定的：把一标准大气压下，沸水的温度规定为100℃，这是水的沸点。

视察探究水的沸点0℃0℃是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0℃这是水的冰点。冰水混合物

视察探究使用温度计写作：12℃读作：12摄氏度

视察探究使用温度计写作：37℃读作：37摄氏度写作：0℃读作：0摄氏度

视察探究使用温度计0℃往下的是零下写作：-5℃读作：零下五摄氏度

视察探究怎样正确看温度计？读数偏大读数正确读数偏小读温度计时，视线要和温度计数字平行。

视察探究使用温度计时要注意1.选用具有合适量程的温度计。2.手持温度计的上端。3.温度计的液泡浸入水中，不能接触到杯壁和杯底。4.液柱停止上升或降落后开始读书，读数时，视线与温度计中的液柱面齐平。要正确使用温度计！

视察探究正确使用温度计使用错误使用正确

典型习题

填空题1.温度计时测量物体的仪器。温度2.看温度计时要温度计。平时

判断题×1.测量温度的时候不用把温度计的液泡浸入水中就可以测量（）2.测量温度要选用具有合适量程的温度计（）√

选择题1.这个温度计的数字读作（）A.零下8摄氏度B.8摄氏度C.8℃A

课堂小结

课堂小结物体的冷热程度叫做温度。温度计是测量物体温度的仪器。

课外延伸

课外延伸各种各样的温度计冰箱温度计耳温计

课外延伸各种各样的温度计食品温度计数字温度计

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