部编版五年级下册语文第三、四单元教案 .pdf

第三单元

综合性学习：遨游汉字王国

1.汉字真有趣

【教材分析】

《遨游汉字王国》是部编本教版小学语文五年级下册的一个综合性学习主题单

元，集中了综合实践课的特征。

本单元主要分为两部分：一、汉字真有趣；二、我爱你，汉字。

〃汉字真有趣〃通过字谜、谐音、形声字等方面的活动展示了汉字的趣味性。对于

五年级学生来说，他们的好奇心和探究欲望很强烈，对汉字学习有浓厚兴趣，并

已具备一定的小组合作经验和能力。

本次综合实践活动，目的在于增进学生对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉

字的热爱之情，对祖国传统文化的热爱之情和传承之心。

【与文章相关的资料介绍】

谐音：

谐音，就是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣

的修辞格。

歇后语：

概念：歇后语是中国劳动民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，

是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起〃引子〃作用，

像谜面，后一部分起“后衬的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境

中，通常说出前半截，“歇〃去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称

为歇后语。中华文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的语

言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给以深思和启迪，千古流传。反映了

华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。歇后语

一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。

含义：歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某

个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，

通常说出前半截，〃歇〃去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇

后语。

歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。歇后语是熟语

的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。

歇后语由劳动民在日常生活中创造，具有鲜明的民族特色和浓郁的

生活气息。歇后语幽默风趣，耐寻味，为广大民所喜闻乐见。

谐音类歇后语：这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意

义引申出所需要的另一种意义。看到这类歇后语，往往要转几个弯子

才能恍然大悟，因而也更饶有兴味。有的书把它列入“双关语”一类，

也是有道理的。如：至棺材出葬目（墓）中无；孔夫子搬家

净是输（书）。

形声字：

形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或

字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声

旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指

事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。

阅读材料1字谜七则

语言描述字谜

①画时圆，写时方。冬时短，夏时长。日你能猜到

②四座山来山对山，四个川来川对川田矗髯嚣

四个日字连环套，四个口字紧相连。

③一点一横长，两点一横长。

你若猜不出，站着想一想。立

④有不是我，有马飞跑过，提示：从描述的

有水能养鱼，有土庄稼活。也形和意上猜测谜底。

画面猜谜

©

休斗

提示：“”在“木”旁提示：十二点f十加两点

故事猜谜

⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，

上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对们说：“这是一则