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基于虚拟现实技术的园艺疗法在高校心理教育中的应用初探

目录

基于虚拟现实技术的园艺疗法在高校心理教育中的应用初探（1）．．3

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、园艺疗法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1定义与概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2历史与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、虚拟现实技术简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1技术原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、虚拟现实技术在园艺疗法中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2实现方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3技术挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、基于虚拟现实技术的园艺疗法在高校心理教育中的应用．．．．．．17

5.1目标群体分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2局限性与改进方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3进一步研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

基于虚拟现实技术的园艺疗法在高校心理教育中的应用初探（2）．26

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、虚拟现实技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）虚拟现实技术定义与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（二）虚拟现实技术的主要特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）虚拟现实技术在教育领域的应用前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

三、园艺疗法的理论基础与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）园艺疗法的定义与原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）园艺疗法的发展历程与应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（三）园艺疗法对心理健康的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

四、基于虚拟现实技术的园艺疗法设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）虚拟现实园艺环境的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）虚拟现实园艺实践活动的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（三）虚拟现实