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专创融合视角下高职数字化染整技术专业人才培养路径的探索
目录
专创融合视角下高职数字化染整技术专业人才培养路径的探索（1）
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、专创融合与高职数字化染整技术专业概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1专创融合的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2高职数字化染整技术专业的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3专创融合对高职数字化染整技术专业人才培养的影响．．．．．．．．11
三、高职数字化染整技术专业人才培养目标与要求．．．．．．．．．．．．．．12
3.1人才培养目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2人才培养要求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3人才培养模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、专创融合视角下高职数字化染整技术专业课程体系构建．．．．．．16
4.1课程体系设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2课程内容与结构优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3课程教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、专创融合视角下高职数字化染整技术专业实践教学体系构建．．20
5.1实践教学体系设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2实践教学环节设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.3实践教学资源整合与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、专创融合视角下高职数字化染整技术专业师资队伍建设．．．．．．25
6.1师资队伍现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2师资队伍能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3师资队伍激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
七、专创融合视角下高职数字化染整技术专业校企合作模式探索．．30
7.1校企合作模式选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.2校企合作机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.3校企合作项目实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
八、专创融合视角下高职数字化染整技术专业人才培养评价体系构建
8.1评价体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
8.2评价指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
8.3评价方法与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
九、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
9.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
9.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
十、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
10.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
10.2研究局限与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
10.3未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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