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职业化团队red学习课件.pptxVIP

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前言:职业化;职业化——就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间、地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事,使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。;职业据《现代汉语词典》指:

个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。

职业化:将社会中的某项工作固定地作为个人谋生的主要手段的现象,即为职业化。;职业

是个人获取生活来源的一项主要手段

是一个特定的社会角色

是一条自我实现之路

;遇到困难:职业化的员工是寻求资源想办法解决,非职业化的员工则是抱怨;

对待企业:职业化员工热爱本职工作,非职业化员工只当作谋生的手段;

对待同事,职业化员工替别人着想,帮助别人,而非职业化员工不愿意帮助别人;

职业化员工承担责任,非职业化员工总觉得自己尽力了,是他人的责任。;专业:只有像职业选手那样提高专业水平,才会具备终身就业的能力。

商业:只有像商人一样去做价值交换,才会得到实实在在的报酬;

敬业:只有像热爱生命一样热爱自己的职业,才会受到别人的信任和尊重;;“职业化”是指按职业的标准化、规范化、制度化的要求塑造自己。

“职业化”就是以最小的成本,追求最大的效益;

就是以此为生,精于此道;就是专业和优秀,别人不能够轻易替代;就是不断地富有成效的学习;职业化就是责任心、敬业精神和团结协作……;;第一部分职业化的工作道德;父慈子孝,尊老爱幼

立志勤学,持之以恒

自强不息,勇于革新

仁以待人,以礼敬人

诚实守信,见利思义

公忠为国,反抗侵略

修身为本,严于律己;职工同事间要保持和谐、默契的关系,必须要有较高的职业道德,凡事要从企业整体利益的大局出发,认真履行自己的工作职责,严以律己,宽以待人;分担任务无怨言,工作认真没麻烦,补救及时作道歉

维护同事的名利,尊重同事的隐私,谅解同事的不足

合作使用物件时,多给同事行方便,关心信任解困难

不太融洽缺情感,也要配合莫疏远,人前不说同事短

恳求他人来帮助,友爱之情不要忘,酬谢互助记心间

对待伤害要宽谅,正常渠道来解决??鲁莽从事要避免

嫉妒心理要克服,同事成绩我称赞,讽刺打击不能干;履行职责要认真,精益求精高标准

遵守制度与规章,不给领导出情况

接受指令不含糊,不能干的先讲清

尊重领导不议论,有了意见当面陈

充分发挥能动性,提出合理化建议

接受批评要虚心,对待上错讲分寸

一般不越级汇报,信任维护其威信;单选个人情况表现题:在工作中领导因误会错怪了你,并当场粗暴地批评了你,对此,你会采取哪一种做法?();单选个人情况表现题:如果你认为单位领导处理某件事不公道,你常采取的做法是()。;集体利益重如山,同心同德渡难关

履行职责要认真,严守规章不随便

公益活动要积极,业务技能苦钻研

提出合理化建议,关心企业的发展

服务顾客要热情,礼貌大方又周全

服从企业的安排,挑肥拣瘦不要干

若对企业有意见,协商解决为妥善;单选个人情况表现题:单位组织集体活动时,你一般会采取哪种做法?();单选个人情况表现题:公司号召为贫困灾区捐款,你会选择哪种做法?();多选知识部分题:关于职业生活,下列哪些说法是正确的?();职业化的工作态度;职业化的工作技能:就是像个做事的样子。你对你做的事内不内行,知识丰富不丰富,技能好不好。;一技只能养家,之长方能致富!

专业专长专家;实际操作能力

业务处理能力

技术技能

与职业相关的文化知识;一是人的先天生理条件

二是人的职业活动实践

三是接受职业教育;你已经具备哪些知识?

你还需要哪些技能?

如何获得这些知识和技能?

并制定相应的学习计划,

学习并做总结,你学到什么?

应用,直到熟练,再学习更高的技能。;职业化的工作形象;你看他们是做什么的?;你看他们是做什么的?;你看他们是做什么的?;你看他们是做什么的?;你看他们是做什么的?;你看他们是做什么的?;你看他们是做什么的?;你看他是做什么的?;职业化的工作形象:就是看起来像那一行的人。你有没有你这一行所要求的基本素质,样子一看就可以看出来。

;要领;第一,公司所有的用品、装饰、摆设、器具都要在颜色、造型、流派、质感上“力求统一”。;要领;统一;思考;检讨;检讨;检讨;检讨;检讨;职业化的工作态度;职业化的工作态度:就是用心把事情做到完美。认真尽力做好每一件事情。;要领;要领;同样的错误重复三次以上,既不自觉,也无心改正;凡事都是别人找他沟通,

自己不会主动链接,主动关心;检讨:怎样做到自我管理?;做事情总是留一些尾巴

等别人提醒,等别人收拾;永远想不出更好的办法,

更快的办法,更妥当的办法;对可能发生的意外、困难或危机,

事前没有任何准备;

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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。

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