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2025年
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实际问题与一元一次方程——应用题(行程问题)训练
一、解答题
1.,两地相距千米,甲驾车从地出发,速度为千米/时,乙驾车从地出发,速度为千米/时.两人同时出发,相向而行,根据题意解答下列问题,
(1)经过多长时间两车相遇?
(2)经过多长时间两车之间的距离为千米?
2.在没有开通高速公路以前,王老师从杉木村驾车到县城需要2小时.高速公路开通以后,王老师的车速平均每小时提高了60公里,结果40分钟就从杉木村到了县城.
(1)假设开通高速公路前后从杉木村驾车到县城的路程不变,求王老师在高速公路开通以前驾车的平均车速;
(2)实际上在高速公路开通以后从杉木村到了县城的路程还减少了20公里,求王老师在高速公路开通以后驾车的平均车速.
3.在数轴上,记表示的点为点P,3表示的点为点Q.点P以每秒0.2个单位的速度向右运动,点Q以每秒0.3个单位的速度向左运动,直至两点相遇时停止运动.
(1)若两点同时开始运动,求相遇处的点所表示的数;
(2)若点P先运动a秒后,点Q开始运动,P,Q两点恰好在原点处相遇,求a的值;
(3)若两点同时开始运动,点Q是否有可能比点P多运动1.5个单位?说明理由.
4.如图,某市,两地之间有两条公路,一条是市区公路,另一条是外环公路,这两条公路围成等腰梯形,其中.
(1)求外环公路的总长和市区公路长的比.
(2)某人驾车从地出发,沿市区公路去地,平均速度是,返回时沿外环公路行驶,平均速度是,结果比去时少用h,求市区公路的长.
5.广州市出租车的收费标准是:起步价(千米以内,包括千米)元,路程超过千米的部分,每千米收费元.
(1)若小明乘坐了千米,他应付车费________元;若他乘坐了千米,应付车费________元;
(2)若小明乘坐了千米的路程.请写出他应该去付费用的表达式;
(3)若他支付的费用是元,请你算出他乘坐的路程.
6.甲、乙两地相距、复兴号高铁从甲地出发,平均每小时行;和谐号动车从乙地出发,平均每小时行.
(1)若两车同时相向出发,多长时间相遇?
(2)若两车同时相向出发,出发后多长时间两车相距?
(3)若两车同时同向出发,和谐号动车在前复兴号高铁在后,问多久后两车相遇?
7.问题情境:在高邮高铁站上车的小明发现:坐在匀速行驶动车上经过一座大桥时,他从刚上桥到离桥共需要150秒;而从动车车尾上桥开始到车头离桥结束,整列动车完全在桥上的时间是148秒.已知该列动车长为120米,求动车经过的这座大桥的长度.
合作探究:
(1)请补全下列探究过程:小明的思路是设这座大桥的长度为x米,则车头上桥开始到车尾离桥的长度为米,所以动车的平均速度可表示为米/秒;从动车车尾上桥开始到车头离桥结束的路程为米,所以动车的平均速度还可以表示为米/秒.再根据火车的平均速度不变,可列方程.
(2)小颖认为:也可以设动车的平均速度为v米/秒,列出方程解决问题.请你按照小颖的思路求动车经过的这座大桥的长度.
8.两辆汽车同时从相距千米的两地相对开出,2小时后相遇,已知两辆车的速度比是,求较慢的一辆车每小时行驶多少千米?
???
9.如图,将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是1厘米).若数轴上点A和点B刚好对着刻度尺上的刻度2和刻度8,且这两点到原点的距离相等.
(1)则数轴上原点对着直尺上的刻度是,点A在数轴上表示的数是;
(2)现有一个P点从A点向左以4个单位长度/秒的速度沿负半轴运动,Q点从B点向右以2个单位长度/秒的速度沿正半轴运动,将数轴沿着数轴上表示的点对折,问对折后P、Q两点何时相距2个单位长度;
(3)数轴上一动点M直接写出点M到A、B之间(包括A、B两点)所有整数点的距离和的最小值为.
10.A、B两地相距25千米,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲骑车速度为15千米/小时,乙步行速度为5千米/小时.
(1)请问何时两人相距5千米?
(2)假设甲到达B地后立即沿原路按原速度返回,到达A地就停下来,这时乙也停下来了,请直接写出甲从A出发至停下来时,两人何时相距5千米.
11.甲、乙两车分别从相距的A,B两地出发,甲车速度为,乙车速度为.请根据条件列方程:
(1)若两车同时出发,相向而行,则多长时间后两车相遇?
(2)若两车同时出发,同向而行(乙车在前,甲车在后),则多长时间后甲车追上乙车?
思路分析:
(1)设后两车相遇.
如图①,根据开始相距的路程=两车所走的路程之和即可列出方程:_______________.
(2)设后甲车追上乙车.
如图②,根据相遇时两车的路程之差=开始相距的路程即可列出方程:______________.
??
12.如图,正方形的周长为米,甲、乙两人分别从点、同时出发,沿正方形的边行走
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