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2024年一年级上册《jq》教案.pdfVIP

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2024年一年级上册《jq》教案--第1页

2024年一年级上册《jq》教案

一、教学内容

本节课选自2024年一年级上册语文教材第四单元《拼音王国》中

的《jq》章节。教学内容主要包括:1.学习拼音“j、q”的发音及其

四声;2.学习书写“j、q”的笔画顺序和规范;3.运用拼音“j、

q”进行词语拼读。

二、教学目标

1.知识与技能:学生能够正确发音“j、q”的四个声调,掌握书

写“j、q”的笔画顺序和规范;能够运用拼音“j、q”进行简单的词

语拼读。

2.过程与方法:通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种

教学活动,培养学生自主学习、合作探究的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点:正确发音“j、q”的四声,以及书写规范。

2.教学重点:掌握拼音“j、q”的发音、书写和应用。

四、教具与学具准备

1.教具:拼音卡片、教学挂图、多媒体设备。

2.学具:学生用书、练习本、铅笔。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

教师通过讲故事、播放动画等形式,引导学生进入拼音王国,

激发学生对拼音学习的兴趣。

2.例题讲解(15分钟)

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2024年一年级上册《jq》教案--第2页

教师展示拼音卡片,引导学生学习“j、q”的发音及其四声。

通过示范、指导,帮助学生掌握“j、q”的书写笔画顺序和规范。

3.随堂练习(10分钟)

学生分组进行拼音“j、q”的拼读练习,教师巡回指导,纠正

发音和书写错误。

4.课堂小结(5分钟)

5.互动环节(10分钟)

教师组织学生进行“找朋友”游戏,让学生在游戏中巩固拼音

“j、q”的发音和应用。

6.课堂作业布置(5分钟)

教师布置作业,要求学生在课后练习拼音“j、q”的发音和书

写。

六、板书设计

1.板书主题:《jq》

2.内容:

1)拼音“j、q”的发音及其四声

2)书写“j、q”的笔画顺序和规范

3)拼音“j、q”的应用

七、作业设计

1.作业题目:

1)抄写“j、q”各四遍,要求书写规范、工整。

2.答案:

1)略

2)略

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2024年一年级上册《jq》教案--第3页

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸:鼓励学生课后收集生活中含有拼音“j、q”的词

语,增强学生的学习兴趣和实际应用能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教学过程中的例题讲解和随堂练习

3.作业设计及答案

4.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

1.发音:拼音“j、q”的发音对于一年级学生来说具有一定的难

度,特别是四声的发音。教师应通过示范、指导,帮助学生掌握正确

的发音方法。

2.书写:书写“j、q”的笔画顺序和规范是学生容易出错的地

方。教师应详细讲解、示范,并要求学生在课堂练习中

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