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2024年“条令条例学习月”活动总结示范文本

一、活动背景

近年来，我国法治建设取得了显著成果，一系列重要法律法规相

继出台，为经济社会发展提供了坚实的法律保障。然而，在现实生活

中，还存在一些人对法律法规的不了解、不熟悉甚至忽视的情况。为

了进一步推动全社会的法治意识，____年“条令条例学习月”活动应

运而生。该活动旨在通过开展形式多样的学习活动，让广大市民深入

了解和熟悉我国的法律法规，提高法律意识，促进法治文化的深入人

心。

二、活动组织

（一）成立活动组织委员会

这是活动的中心组织机构，由市政府主要领导担任主任，相关职

能部门负责人担任副主任，各职能部门和相关机构的代表组成。活动

组织委员会负责确定活动的总体策划、具体方案、报告总结等工作。

（二）设立活动指导小组

活动指导小组由市政府的主要部门、学院、机关和企业的代表组

成。该指导小组负责制定学习月活动的具体规划，确定活动的主题、

内容和形式，指导各单位的学习工作并负责活动的监督和评估。

（三）落实工作责任

所有行政区、各部门、企事业单位、学校、社区均要组织好学习

月的活动。活动组织委员会通过文件通知的方式，要求各单位按照要

求合理安排学习月活动。

三、活动内容

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（一）宣传推广

通过电视、广播、互联网等媒体广泛宣传学习月的活动主题、目

标、背景等。利用报纸、杂志、网站等宣传媒体，刊发活动的文稿，

介绍学习月的学习内容，向广大市民普及法律法规的知识。

（二）知识普及

举办多种形式的学习培训活动，如讲座、培训班、座谈会等，邀

请法学专家、律师和相关部门的工作人员进行授课，介绍有关法律法

规的基本知识和要点，并与市民互动交流。同时，还要建立起法律援

助中心、法治文化展览馆等公共机构，提供法律咨询、纠纷调解等服

务，方便市民获取相关法律服务。

（三）现场体验

分别在各区、学校、企事业单位等地开展现场法庭、模拟审判和

法治知识竞赛等活动，让市民近距离观摩法庭审判过程，了解法律实

施的程序和原则。通过模拟审判活动，让市民参与其中，身临其境地

感受法律的力量和公正。法治知识竞赛可以与实物奖品相结合，提高

市民参与学习的积极性。

（四）法律文化宣传

制作和发行以法律为主题的图书、宣传册、音像制品等，以多种

形式向广大市民普及法律知识，增强市民的法治意识。在学校、社

区、工厂等公共场所设置法治学习宣传牌、展板，鼓励市民通过观看

宣传片、阅读法治资源等方式加强对法律法规的认知。

四、活动效果

学习月活动的最终目标是提高全社会的法治意识，促进法治文化

的深入人心。通过提供多元化、互动化的学习方式，使广大市民对法

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律法规有更加全面、深入的了解，并运用到实际生活中。在活动结束

后，应进行一次全面的评估，以了解活动的实际效果和存在的问题，

并及时进行改进。