六年级语文上册第二单元口语交际：演讲教学课件新人教版.pptx

口语交际：演讲;初识演讲;你作过演讲吗?记得当时的感受吗?;这节口语交际课我们就来开展一次演讲活动,可以从下面选择一个话题范围,也可以自定。;锻炼身体;演讲又称演说或讲演。它是指演讲者面对听众,就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。;要做好演讲,首先要写好演讲稿。

什么样的演讲稿才有说服力呢？;;1.语气、语调适当,姿态大方。

2.演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。;演讲的过程一般分为三个部分：开头、主体和结尾。;1.演讲的语言要准确、通俗并具有鼓动性；

2.演讲的体态要大方自然、切合特定环境；

3.注意临场控制。;1.提出要求：

（1）注意演讲的顺序；

（2）态度自然大方,尽量把内容说清楚,说具体,说有趣；

（3）声音要洪亮。;3.组内推选一名代表,演讲前,由组员阐述推荐理由,然后进行全班演讲。;老师们,同学们：

大家好！今天我要演讲的题目是《快乐地学习,快乐地成长》！我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”学习是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是学习。让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大;科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。

也许有的同学心里默默地在想,学习,哎,我一天到晚最怕的就是学习,学习很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更谈不上快乐了。可是,同学们,你可知道,在炮火硝烟的战争中,有多少孩子,他们没有教室,不能学习,哪怕有个学习的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现；你可还知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学;到知识,难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次；你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月

为灯,以石板为桌；你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活在贫困山区的孩子把自己??破烂的钱作为学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？

再看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱;全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不快乐的呢？语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然,我们也只有认真地学习,细心地学习,;学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老,学到老。”同学们,让我们快乐地学习,快乐地成长,让我们从今天开始认认真真地学习,在学习中体会真正的快乐。

我的演讲到此结束,谢谢大家！