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4.3化学方程式的书写与应用（第1课时化学反应的表示方法）.pptx

4.3化学方程式的书写与应用（第1课时化学反应的表示方法）.pptx

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    化学方程式的书写与应用;学习目标;创设情境;;请你忆一忆;;有没有一种既能表示反应的条件，又能表示反应前后的物质变化，还能准确揭示反应得到的各种物质的量的关系的表达方式呢？;某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析是否正确，并说出理由。;交流与讨论;活动与探究;（1）反应条件只有一个写在等号的上方；

    若需2个或多个条件，则分开写在等号上下方

    （2）点燃≠加热（△）

    点燃≠燃烧（不能写燃烧）

    高温≠加热（△）

    ;(1)生成

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