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四、细胞的分裂和生长
一、教学目标
学问性目标
1.描述细胞分裂的基本过程。
2.描述细胞生长的基本过程。
技能性目标
1.制作生物细胞的临时装片。
2.运用显微镜视察细胞生长各个阶段的结构。
情感性目标
1.养成良好的试验习惯,养成实事求是的科学看法。
2.体验科学探究是人们获得学问、相识世界的重要途径之一,认同科学探究须要与人沟通合作。
二、学情分析
为什么种子播种下去,就会长出幼苗,幼苗还能一每天长大呢?学生们对于这个问题是很感爱好的。爱好是最好的老师,所以要想抓住学生的眼球应当比较简单。但同时细胞的分裂、生长是微观变更,较为抽象,对于刚刚进入初中,刚刚接触生
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