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2024小学语文一年级人教版上册《快乐的一天》教案--第1页
2024小学语文一年级人教版上册《快乐的一
天》教案
一、教学目标
1.了解故事的主题和情节；
2.能够读懂故事的主要内容；
3.能够用简单的语言描述故事发生的过程；
4.培养学生的语言表达能力和创造力。
二、教学重点
1.理解故事的主要内容；
2.学会用简单的语言描述故事发生的过程。
三、教学准备
1.电子教案和教材；
2.教学投影仪。
四、教学过程
Step1：导入新课
1.课堂气氛热烈、活跃；
2.教师引入故事《快乐的一天》；
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3.引导学生谈谈自己平时快乐的一天是怎样的。
Step2：教学主体
1.教师播放故事《快乐的一天》的动画片，并带领学生一起观看；
2.教师让学生口语表演故事，并进行角色分配；
3.教师提供相关问题，引导学生总结故事情节的主要内容；
4.学生合作讨论，尝试描述故事的开头、过程和结尾，教师及时给
予指导和帮助；
5.学生们依据所学的内容，整理故事的时间顺序，并连起来。
Step3：小结与展示
1.学生进行小组展示，并互相点评；
2.学生公开展示，教师给予评价和鼓励；
3.学生进行自我评价，总结自己学到的内容。
五、教学延伸
1.教师出示相关图片，让学生进行观察并形容图片中的内容；
2.学生以小组为单位，编写一个属于他们自己的快乐一天的故事，
并进行表演。
六、教学反思
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2024小学语文一年级人教版上册《快乐的一天》教案--第3页
本节课主要通过故事《快乐的一天》来培养学生的语言能力和阅读
理解能力。通过观看动画片、角色扮演和讨论，让学生更好地理解故
事的情节，并能够用简单的语言描述故事发生的过程。教师引导学生
思考快乐一天的因素，并通过小组展示、评价和自我评价，提高学生
的口语表达能力和创造力。最后通过延伸任务，进一步拓展学生的思
维能力和合作能力。整堂课上，学生参与度高，课堂气氛活跃，教学
目标顺利达成。
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