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2024_2025学年高中地理第3单元从圈层作用看地理环境内在规律第3节圈层相互作用案例分析__剖析桂林“山水”的成因学案鲁教版必修1.docVIP

2024_2025学年高中地理第3单元从圈层作用看地理环境内在规律第3节圈层相互作用案例分析__剖析桂林“山水”的成因学案鲁教版必修1.doc

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    1-

    第三节圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因

    学习目标：1.了解喀斯特地貌的类型及成因。(重难点)2.以桂林“山水”成因为案例，说明地理环境的形成和演化是圈层间相互作用的结果，加深对地理环境整体性的理解。(重点)

    一、相识喀斯特地貌

    1．喀斯特

    是指石灰岩地区的地貌、水文现象和景观。

    2．喀斯特作用的本质

    含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用。化学过程如下：

    (1)溶蚀作用：CaCO3＋H2O＋CO2===Ca(HCO3)2

    (2)淀积作用：Ca(HCO3)2===CaCO3↓＋H2O＋CO2↑

    3．喀斯特地貌的发育条件

    (1)岩石eq\b\lc

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