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语文核心素养视角下高中古诗词课堂教学研究
摘要
我国古诗词语言凝练隽永、想象奇特、情感丰富、艺术性强,是中华民族文化长河中一颗璀璨夺目的文化瑰宝,古诗词教学在高中语文课程教学中具有重要地位。我们党和国家提出“立德树人”的教育根本任务,《普通高中语文课程标准》(2017年版)明确提出高中语文课程教学以语文核心为素养导向,注重培养学生的语言能力、思维能力、审美能力、文化能力。研究发现,高中古诗词课堂教学对培养学生的综合素质具有重要作用,但近年来随着新课改的不断深入,发现语文核心素养的理念在高中古诗词课堂教学中贯彻落实不到位,影响了高中古诗词课堂教学效果。因此,在核心
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